Parcours Appliquer les regles d-accessibilite handicape ERP et logement- en ayant une approche humaine
MAJ FORMATION CONTINUE - ARCHITECTURE ET CADRE DE VIE
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Objectifs
Concevoir des espaces architecturaux inclusifs et adaptés pour assurer une accessibilité optimale à tous, en particulier aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des besoins humains réels et en appliquant rigoureusement les normes et réglementations en vigueur.
- Identifier les besoins spécifiques des usagers pour garantir une prise en compte exhaustive de toutes les situations de handicap en s'appuyant sur des entretiens, des études de cas et des retours d'expérience.
- Maîtriser les normes et réglementations actuelles d'accessibilité afin de les intégrer efficacement dans la conception de tout projet architectural.
- Collaborer avec des experts en accessibilité et des représentants des personnes en situation de handicap pour enrichir et ajuster ses conceptions.
- Expérimenter des solutions innovantes en matière d'accessibilité afin d'anticiper et de répondre aux défis futurs de l'inclusion.
- Identifier les besoins spécifiques des usagers pour garantir une prise en compte exhaustive de toutes les situations de handicap en s'appuyant sur des entretiens, des études de cas et des retours d'expérience.
- Maîtriser les normes et réglementations actuelles d'accessibilité afin de les intégrer efficacement dans la conception de tout projet architectural.
- Collaborer avec des experts en accessibilité et des représentants des personnes en situation de handicap pour enrichir et ajuster ses conceptions.
- Expérimenter des solutions innovantes en matière d'accessibilité afin d'anticiper et de répondre aux défis futurs de l'inclusion.
Programme
1ère séquence - 3h30
- Compréhension du handicap
- Définitions, chiffres-clés et situations de handicap.
- Exploration des principales familles de handicap et leurs implications dans la construction.
Objectif : S'ancrer dans une compréhension basée sur des situations réelles plutôt que des statistiques.
2ème séquence - 3h30
- Législation et son application
- Historique des lois d'accessibilité.
- Aperçu des principaux textes réglementaires.
Cas pratiques : Identification du texte applicable selon la situation.
Rôles de la commission d'accessibilité, procédures et sanctions.
3ème séquence - 3h30
- ERP neuf
- Exploration détaillée des réglementations.
- Guide étape par étape pour l'évaluation de chaque zone d'un projet.
- Méthodologies pour la rédaction de notices descriptives et audits.
Exercices pratiques : Analyse de projets réels et élaboration de notices.
4ème séquence - 3h30
- ERP existant
- Cadre réglementaire des ERP existants.
- Méthodologie pour la réalisation d'audits.
Exercices pratiques : Réalisation d'un audit, réflexion sur les méthodes.
- Compréhension du handicap
- Définitions, chiffres-clés et situations de handicap.
- Exploration des principales familles de handicap et leurs implications dans la construction.
Objectif : S'ancrer dans une compréhension basée sur des situations réelles plutôt que des statistiques.
2ème séquence - 3h30
- Législation et son application
- Historique des lois d'accessibilité.
- Aperçu des principaux textes réglementaires.
Cas pratiques : Identification du texte applicable selon la situation.
Rôles de la commission d'accessibilité, procédures et sanctions.
3ème séquence - 3h30
- ERP neuf
- Exploration détaillée des réglementations.
- Guide étape par étape pour l'évaluation de chaque zone d'un projet.
- Méthodologies pour la rédaction de notices descriptives et audits.
Exercices pratiques : Analyse de projets réels et élaboration de notices.
4ème séquence - 3h30
- ERP existant
- Cadre réglementaire des ERP existants.
- Méthodologie pour la réalisation d'audits.
Exercices pratiques : Réalisation d'un audit, réflexion sur les méthodes.
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