Master mention administration economique et sociale parcours developpement des ressources humaines et formation digitale - 2eme annee
Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
397 jours
Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
Le master a pour objectif de former des professionnels capables de proposer, au sein de la fonction ressources humaines ou chez un prestataire de service, une vision stratégique de la formation, du management des compétences et, d'une façon plus générale, du développement des RH afin d'accompagner les changements de l'entreprise. Cette stratégie mobilise des démarches de qualité en ingénierie de la formation et en ingénierie pédagogique, y compris via la conception de modules de formation numérique, de façon à optimiser les moyens disponibles. Elle favorise ainsi la performance de l'entreprise et l'employabilité de son personnel.
Programme
Semestre 1
Comportement organisationnel
Politiques européennes de formation
Stratégie des entreprises
Théorie des organisations et RSE
Droit de la formation
Management des compétences
Politique de formation
Politique de gestion de l'emploi
Communication RH
Conduite du changement
Droit du numérique
RH digitale
Semestre 2
Atelier pédagogique
Conception et gestion d'un projet-learning
Fondamentaux : les grands courants pédagogues
Ingénierie pédagogique : concevoir une action de formation
Pédagogie des formations
Utiliser les outils de la formation numérique
Anglais
Conférences métiers
Mémoire
Méthodologie mémoire
Professionnalisation
Tutorat
Comportement organisationnel
Politiques européennes de formation
Stratégie des entreprises
Théorie des organisations et RSE
Droit de la formation
Management des compétences
Politique de formation
Politique de gestion de l'emploi
Communication RH
Conduite du changement
Droit du numérique
RH digitale
Semestre 2
Atelier pédagogique
Conception et gestion d'un projet-learning
Fondamentaux : les grands courants pédagogues
Ingénierie pédagogique : concevoir une action de formation
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