Offre de Formation Master -M1 mention Management strategique parcours-type Management Strategique avec Toulouse Capitole | MaFormation.fr

Master -M1 mention Management strategique parcours-type Management Strategique

Toulouse Capitole

Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Modalités
En présentiel
Durée
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Prix
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Niveau visé
Niveau > BAC + 5

Localité

En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 81 - Albi
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne

Objectifs

À la fin de ce master 1, les étudiants seront capables de : Préparer et documenter une décision stratégique pour l'entreprise ; Mettre en œuvre un diagnostic stratégique ; Prendre part efficacement à la mise en œuvre de décisions, de plans d'action ; Participer au développement et à la croissance d'activités de l'entreprise ; Structurer, synthétiser et analyser des données ; Participer de façon constructive à un groupe de travail ; Participer à la réalisation d'un business case ou d'un business plan.

Programme

Le Master 1 parcours-type Management stratégique a pour objectif de former des jeunes cadres généralistes aux approches et méthodes du management, et à les préparer à prendre une part contributive à la prise de décision en entreprise (PME, Cabinet ou grands groupes) et à sa mise en œuvre opérationnelle. A cette fin, la formation présente les connaissances fondamentales du management, une approche des principales questions, outils et méthodes liées aux choix stratégiques de l'entreprise ainsi qu'une mise en situation professionnelle que les étudiants mettent en pratique à travers un stage de trois mois. L'approche pédagogique du Master combine des apports fondamentaux par des enseignants-chercheurs, des exercices et des mises en perspectives pratiques proposées par des professionnels, mais aussi des projets de groupe. L'approche, très exigeante, permet aux étudiants d'acquérir, outre des connaissances techniques, les savoir-être essentiels aux jeunes cadres, l'autonomie d'analyse, la contribution à une réflexion collective, et la clarté de présentation.

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