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Management de Projet : Principes et Méthodes

UNIVERSITE DE L INGENIERIE GIE

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Modalité
En ligne En présentiel
Durée
6 jours
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En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 11 - Saint-Denis

Objectifs

1. La formation en résumé

La formation « Management de Projet : Principes et Méthodes » s’adresse principalement aux débutants souhaitant acquérir les fondamentaux du pilotage de projet. Elle permet de découvrir et d’appliquer les grands principes du management de projet, en offrant une base solide pour organiser, planifier et piloter efficacement un projet. Le plus de cette formation réside dans son approche progressive combinant découverte théorique et mise en pratique en équipe, facilitant ainsi l’intégration des outils et méthodes essentiels du management de projet. Les objectifs principaux sont d’identifier les bases du projet et de son organisation, d’utiliser les outils clés comme le planning, le budget et la gestion des risques, ainsi que d’appréhender les relations clients et le travail en équipe transverse.

2. Les thèmes abordés

- Découverte du mode projet : principes, caractéristiques, montage d’une opération, organisation et analyse des besoins.
- Les domaines du management de projet : plan directeur, organigramme des tâches, démarche de planification, budget.
- Maîtrise des risques et éléments clés du contrat.
- Communication de projet : réunions, reporting, tableau de bord, relation client.
- Pilotage du projet.
- Mise en pratique en équipe : cadrage du projet, commande stratégique, macro-planning, enveloppe budgétaire.
- Préparation et pilotage détaillés : création et mise à jour du planning, suivi budgétaire, tableau de bord.
- Analyse des risques et gestion des événements.
- Revues clients et retour d’expérience (REX).

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation combine une première période en classe virtuelle, où les participants assimilent les principes essentiels du management de projet à travers des exposés et de nombreux exercices pratiques. Cette phase favorise une intégration progressive et active des concepts. La deuxième période, en présentiel, est dédiée à la mise en pratique concrète en équipe, où les apprenants pilotent un projet réel, appliquant et approfondissant les notions étudiées. Cette organisation favorise l’autonomie et la collaboration au sein d’équipes pluridisciplinaires, renforçant ainsi les compétences opérationnelles des participants. L’évaluation est continue pendant la formation, complétée par une auto-évaluation à distance pour mesurer la mise en œuvre des acquis.

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