Offre de Formation Management de projet DDS – Digitalisation de la Signalisation – Niveau 2 avec UNIVERSITE DE L INGENIERIE GIE | MaFormation.fr

Management de projet DDS – Digitalisation de la Signalisation – Niveau 2

UNIVERSITE DE L INGENIERIE GIE

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 11 - Saint-Denis

Objectifs

1. La formation en résumé

Cette formation vise à permettre l’appropriation et la mise en œuvre des méthodes standardisées issues du guide pratique de management des projets DDS (Digitalisation de la Signalisation). Elle propose une compréhension approfondie des enjeux liés à ces projets, tout en favorisant la transversalité et l’intégration d’approches agiles. L'accent est mis sur les projets de déploiement CCR (Centres de Contrôle Régional) et ERTMS (European Rail Traffic Management System) relevant du périmètre DDS. L’objectif principal est d’amener les participants à maîtriser la gouvernance, la structuration, ainsi que le pilotage opérationnel de projets complexes dans ce domaine ferroviaire spécifique.

2. Les thèmes abordés

- Contexte et enjeux des projets CCR-ERTMS : industrialisation, pilotage, exploitation, trajectoire technologique, périmètre et cadrage des opérations, stabilisation et gel des programmes.
- Structuration du projet : évaluation du niveau de complexité, mise en place de l’organisation, gestion des contrats avec les industriels.
- Le planning comme pilier central du pilotage : phasage pour réduire la complexité, construction et maturation du planning, points clés du pilotage, de la conception à la mise en service.
- Application pratique du programme de projet CCR tout au long du projet.

3. Éléments de méthodologie de la formation

L’approche pédagogique combine exposés théoriques et cas pratiques, permettant ainsi aux apprenants de mettre en œuvre directement les méthodes enseignées. Cette alternance favorise une assimilation efficace des connaissances et une application pragmatique des outils et techniques de management de projets DDS. Un questionnaire d’appréciation est systématiquement envoyé après la formation, tandis que l’évaluation de l’atteinte des objectifs se fait durant la session, complétée par une auto-évaluation envoyée plusieurs mois après la formation.

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