Maitre-Praticien en PNL
Formation evolution et synergie - fes
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
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Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
Cette action de formation professionnelle a pour objectif d'intégrer les rapports au temps et à l'espace, les croyances, les métaprogrammes, les niveaux logiques et la modélisation.
Programme
- Auto-évaluation de compétences
- Utiliser la moulinette des croyances
- Pratiquer le carré magique de Robert DILTS
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Découvrir les caractéristiques du temps et les méta-programmes temporels
- Etablir la ligne du temps et explorer les sous-modalités associées
- Exercices pratiques en triade et débriefing J
- Recherche de la cause-racine et ré-empreinte
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Travail génératif avec la ligne du temps : programmer l'avenir (Tad James, Wyatt Woodsmall)
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Connaitre la marche des croyances
- Guider le processus des Mentors de Robert DILTS
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Connaitre les composants indispensables à la modélisation des talents
- Découvrir la théorie de la modélisation,
- Pratiquer les exercices de modélisation non-verbale en utilisant 1'inconscient (Robert Dilts)
- Exercices pratiques et débriefing
- Connaitre la modélisation stratégique consciente : exercices et stratégies (David Gordon)
- Exercices pratiques en triade et débriefing Jour 8
- Acquérir les subtilités de l'influence linguistique
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Mettre en pratique les changements de sous modalités pour changer son monde intérieur
- Pratiquer la technique de WALT DISNEY
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Découvrir l'Espace Mental et ses applications concrètes
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Certification de la pratique avec un sujet volontaire et feed-back
- Modélisation d'un talent par 2 avec débriefing (première partie)
- Modélisation d'un talent par 2 avec débriefing (dernière partie)
- Utiliser la moulinette des croyances
- Pratiquer le carré magique de Robert DILTS
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Découvrir les caractéristiques du temps et les méta-programmes temporels
- Etablir la ligne du temps et explorer les sous-modalités associées
- Exercices pratiques en triade et débriefing J
- Recherche de la cause-racine et ré-empreinte
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Travail génératif avec la ligne du temps : programmer l'avenir (Tad James, Wyatt Woodsmall)
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Connaitre la marche des croyances
- Guider le processus des Mentors de Robert DILTS
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Connaitre les composants indispensables à la modélisation des talents
- Découvrir la théorie de la modélisation,
- Pratiquer les exercices de modélisation non-verbale en utilisant 1'inconscient (Robert Dilts)
- Exercices pratiques et débriefing
- Connaitre la modélisation stratégique consciente : exercices et stratégies (David Gordon)
- Exercices pratiques en triade et débriefing Jour 8
- Acquérir les subtilités de l'influence linguistique
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Mettre en pratique les changements de sous modalités pour changer son monde intérieur
- Pratiquer la technique de WALT DISNEY
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Découvrir l'Espace Mental et ses applications concrètes
- Exercices pratiques en triade et débriefing
- Certification de la pratique avec un sujet volontaire et feed-back
- Modélisation d'un talent par 2 avec débriefing (première partie)
- Modélisation d'un talent par 2 avec débriefing (dernière partie)
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