Licence pro mention qualite- hygiene- securite- sante- environnement parcours qualite et laboratoire
Aix marseille université - amu
Non finançable CPF
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Aix marseille université - amu
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Objectifs
« Cette formation répond à la demande des laboratoires, publics et privés, concernant des techniciens supérieurs qui peuvent animer les processus d'assurance qualité, manager les processus de laboratoire et assurer la qualité des analyses. »
La crise actuelle démontre une fois de plus que les scientifiques et leurs laboratoires sont indispensables non seulement en cas d'urgence mais aussi sur des expertises et dans le cadre de leur travail quotidien d'analyse que celles-ci soient médicales, agro-alimentaires ou permettant d'assurer la sécurité´ de l'utilisation de biens de consommation.
Notre sante´, notre alimentation nécessitent de plus en plus de contrôles. Tous les aspects des activités des laboratoires doivent être fiables afin que leurs résultats puissent être utilisés a` des fins cliniques ou de sante´ publique. Le code de la Sante´ publique définit certaines activités qui sont soumises a` des normes européennes harmonisées. Ainsi l'accréditation est notamment obligatoire pour :
Les laboratoires de biologie médicale (LBM) ;
Les structures de l'établissement français du sang (EFS) ;
Les structures qui réalisent des activités biologiques d'assistance médicale a` la procréation : NF EN ISO 15189 pour les laboratoires de biologie médicale (LBM) et NF EN ISO 22870 pour les analyses de biologie délocalisées.
L'accréditation des laboratoires est également une tendance voire une nécessité pour les laboratoires officiels (DGCCR, DGDDI, ...), mais aussi ceux de la police scientifique, ceux qui délivrent des certificats de diagnostic immobilier, des examens de CE de type lors de l'importation de produits industriels, ... pour ne citer que quelques exemples.
Enfin, parallèlement, la recherche publique s'effectue majoritairement dans le cadre d'appels a` projets. Les exigences des financeurs, tant au niveau de la qualité´ scientifique des projets que dans la qualité´ de leur gestion est telle, que pour optimiser les facteurs de réussite, de plus en plus de laboratoires ou plateformes technologiques choisissent de mettre en place une démarche qualité´ conduisant a` la construction d'un système de management par la qualité´ (SMQ) jusqu'a` l'obtention d'une certification, ou d'une accréditation, voire d'un label.
Ainsi, atteindre et garantir le plus haut niveau d'exactitude et de fiabilité, qu'il s'agisse de laboratoires d'analyse ou de recherche, nécessite la mise en place de systèmes de management de la qualité´ englobant le fonctionnement dans
La crise actuelle démontre une fois de plus que les scientifiques et leurs laboratoires sont indispensables non seulement en cas d'urgence mais aussi sur des expertises et dans le cadre de leur travail quotidien d'analyse que celles-ci soient médicales, agro-alimentaires ou permettant d'assurer la sécurité´ de l'utilisation de biens de consommation.
Notre sante´, notre alimentation nécessitent de plus en plus de contrôles. Tous les aspects des activités des laboratoires doivent être fiables afin que leurs résultats puissent être utilisés a` des fins cliniques ou de sante´ publique. Le code de la Sante´ publique définit certaines activités qui sont soumises a` des normes européennes harmonisées. Ainsi l'accréditation est notamment obligatoire pour :
Les laboratoires de biologie médicale (LBM) ;
Les structures de l'établissement français du sang (EFS) ;
Les structures qui réalisent des activités biologiques d'assistance médicale a` la procréation : NF EN ISO 15189 pour les laboratoires de biologie médicale (LBM) et NF EN ISO 22870 pour les analyses de biologie délocalisées.
L'accréditation des laboratoires est également une tendance voire une nécessité pour les laboratoires officiels (DGCCR, DGDDI, ...), mais aussi ceux de la police scientifique, ceux qui délivrent des certificats de diagnostic immobilier, des examens de CE de type lors de l'importation de produits industriels, ... pour ne citer que quelques exemples.
Enfin, parallèlement, la recherche publique s'effectue majoritairement dans le cadre d'appels a` projets. Les exigences des financeurs, tant au niveau de la qualité´ scientifique des projets que dans la qualité´ de leur gestion est telle, que pour optimiser les facteurs de réussite, de plus en plus de laboratoires ou plateformes technologiques choisissent de mettre en place une démarche qualité´ conduisant a` la construction d'un système de management par la qualité´ (SMQ) jusqu'a` l'obtention d'une certification, ou d'une accréditation, voire d'un label.
Ainsi, atteindre et garantir le plus haut niveau d'exactitude et de fiabilité, qu'il s'agisse de laboratoires d'analyse ou de recherche, nécessite la mise en place de systèmes de management de la qualité´ englobant le fonctionnement dans
Programme
Https://sciences.univ-amu.fr/fr/formation/licences/licence-professionnelle-qualite-hygiene-securite-sante-environnement-parcours-qualite-laboratoire
Le parcours Qualité et Laboratoire vise
Les compétences cœur de métier de la mention : mise en place et animation d'une démarche intégrée qualité, hygiène, sécurité, santé et environnement (QHSSE) et les compétences citées dans la fiche RNCP (voir au niveau de la mention)
Des compétences plus spécifiques au parcours, qui conduisent, au-delà des compétences précédentes, à une connaissance du métier nécessaire pour pouvoir appliquer les compétences cœur de métier au secteur des laboratoires d'essai, d'analyse, de recherche.
Compréhension de la métrologie
Validation de méthodes
Evaluation d'un échantillonnage
Maitrise de la statistique pour la comparaison de moyennes, l'exploitation des résultats inter-laboratoire, les méthodologies d'essais inter-laboratoire
Savoir gérer et analyser les comparaisons inter laboratoire (Proficiency testing)
Savoir gérer résultat, incertitude et unité
Le parcours Qualité et Laboratoire vise
Les compétences cœur de métier de la mention : mise en place et animation d'une démarche intégrée qualité, hygiène, sécurité, santé et environnement (QHSSE) et les compétences citées dans la fiche RNCP (voir au niveau de la mention)
Des compétences plus spécifiques au parcours, qui conduisent, au-delà des compétences précédentes, à une connaissance du métier nécessaire pour pouvoir appliquer les compétences cœur de métier au secteur des laboratoires d'essai, d'analyse, de recherche.
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