Licence mention sciences de la vie parcours biologie cellulaire
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Niveau BAC + 5
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Objectifs
Après une première année dans le portail scientifique Louis Pasteur, les deux dernières années de la licence Sciences de la vie parcours Biologie cellulaire permet d'aborder les différentes disciplines biologiques que sont la biologie cellulaire, la génétique fondamentale et moléculaire, la bioinformatique, la physiologie, l'immunologie, la microbiologie, le développement, les neurosciences, les biotechnologies végétales, ou la virologie. L'objectif est de donner à l'étudiant une formation solide dans ces domaines à la fois théorique et appliquée.
L'étudiant pourra se construire une vue d'ensemble depuis le fonctionnement moléculaire et cellulaire jusqu'au fonctionnement de structures biologiques plus intégrées. L'accent est mis sur les relations structure-fonction à tous les niveaux d'intégration (molécules, cellules, systèmes, organisme). L'étudiant sera en mesure d'apprécier la complexité et la diversité de la vie et des processus qui la sous-tendent.
L'étudiant développe ainsi des compétences lui permettant de mettre en adéquation sa formation et son projet professionnel.
L'étudiant pourra se construire une vue d'ensemble depuis le fonctionnement moléculaire et cellulaire jusqu'au fonctionnement de structures biologiques plus intégrées. L'accent est mis sur les relations structure-fonction à tous les niveaux d'intégration (molécules, cellules, systèmes, organisme). L'étudiant sera en mesure d'apprécier la complexité et la diversité de la vie et des processus qui la sous-tendent.
L'étudiant développe ainsi des compétences lui permettant de mettre en adéquation sa formation et son projet professionnel.
Programme
Https://sciences.univ-amu.fr/fr/formation/licences/licence-sciences-vie/parcours-biologie-cellulaire
Compétences à acquérir
Intégrer les mécanismes multi-échelles de la Biologie mis en œuvre dans la dynamique du vivant (procaryotes, eucaryotes, uni et pluricellulaires) pour construire une démarche expérimentale dans le contexte de questions d'actualité.
Compétences à acquérir
Intégrer les mécanismes multi-échelles de la Biologie mis en œuvre dans la dynamique du vivant (procaryotes, eucaryotes, uni et pluricellulaires) pour construire une démarche expérimentale dans le contexte de questions d'actualité.
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