Licence mention sciences de la vie et de la terre mention sciences de la vie et de la terre parcours CUPGE Agro-Veto

Aix marseille université - amu

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Prix

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Durée

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Niveau visé

Niveau BAC + 5

Localité

En présentiel

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Objectifs

Le parcours CUPGE Agro-Véto-ENS est un parcours qui a un double objectif :

Donner aux étudiants la formation nécessaire pour intégrer une école d'agronomie (ENSA ou ENITA) ou une école vétérinaire (ENV) par la voie du concours B, ou une École normale supérieure (ENS) par le second concours. Ce cycle préparatoire dure trois années et commence dès la première année universitaire. Ce parcours comporte des unités d'enseignement spécifiques pour chaque épreuve du concours, soit des UE de mathématiques, de chimie, de physique, de français, d'anglais et de préparation aux entretiens professionnels avec le jury.
Délivrer une licence en Sciences de la vie et de la Terre (SVT) et donc poursuivre leurs formations au sein de masters proposés par Aix-Marseille université et par d'autres universités.

Programme

Https://sciences.univ-amu.fr/fr/formation/licences/licence-sciences-vie-terre/parcours-cupge-agro-veto

COMPÉTENCES À ACQUÉRIR

Résoudre des problèmes de mathématiques, de physique et de chimie en temps limité
Élaborer son projet de formation en cohérence avec son parcours universitaire, et être capable de se remettre en questions
Identifier, savoir choisir et intégrer une entreprise pour un stage, en conformité avec son projet professionnel
Rédiger un CV adapté à un entretien professionnel donné
Maîtriser la langue française à des fins de présentation d'un parcours professionnel, et à des fins de communication scientifique
Maîtriser la langue anglaise, à l'écrit comme à l'oral, à des fins de communication scientifique
Soutenir un entretien professionnel
Acquérir une culture scientifique et humaniste sur des enjeux du monde d'aujourd'hui et de demain
Conduire un projet collaboratif : confronter les idées, planifier et répartir les tâches, harmoniser les contenus afin d'élaborer une restitution collective écrite et oral cohérence
Conduire un projet individuel : définir un questionnement, planifier le projet, compiler des données et les structurer pour élaborer une restitution individuelle écrite et orale cohérente
Comprendre un sujet d'actualité en mobilisant sa culture scientifique et humaniste et son esprit critique
Tenir compte du contexte d'émergence historique et scientifique d'un article à thématique scientifique pour formuler un questionnement scientifique et humaniste à partir de la lecture de cet article
Mener une réflexion sur un questionnement scientifique et humaniste, suite à la lecture d'un article à thématique scientifique

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