année 3 au choix : droit et gestion des entreprises / économie et management des entreprises / marketing et commerce international :


un socle commun d'enseignements fondamentaux : Droit social, Droit des sociétés, Stratégie d'entreprise, Gestion financière et diagnostic financier, Économie internationale, Finance internationale, Gestion de production et logistique, TIC VBA. 

Et des enseignements plus spécialisés, principalement juridiques, comme : Droit des contrats d'affaires, Droit de l'UE, Droit fiscal, Droit pénal, Finance d'entreprise. Les cours d'anglais de spécialité sont obligatoires. Les étudiantes et les étudiants participent à un projet collectif de création d'entreprise afin de mettre en pratique les connaissances et compétences acquises au cours de leur trois années de licence.

Compétences disciplinaires :

• Se servir aisément des aspects fondamentaux de l'organisation et des compétences des administrations de l'État, des collectivités territoriales et de sécurité sociale y compris dans leurs liens avec l'Union européenne pour analyser un texte administratif.


• Situer les principales politiques publiques dans une perspective historique et territoriale.


• Identifier les bases juridiques, financières et économiques du fonctionnement et de l'activité des administrations publiques.


• Mobiliser des concepts issus des sciences sociales et une culture administrative générale pour produire des synthèses et analyses sur l'administration publique.


• Se servir aisément des principaux outils de passation des concours administratifs tant à l'écrit (dissertation, rédaction de note de synthèse...) qu'à l'oral (techniques d'entretien, mise en situation).

Compétences préprofessionnelles :

• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.


• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.


• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.


• Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.


• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.


• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.


• Se mettre en recul d'une situation, s'autoévaluer et se remettre en question pour apprendre