Les Journées de biologie médicale

1. La formation en résumé
Les Journées de biologie médicale, organisées par le GEBM, constituent un événement scientifique inédit qui se déroulera les 23 et 24 mai 2025 au WestHotel du Pouliguen. Cette formation s’adresse principalement aux vétérinaires et étudiants vétérinaires, et vise à renforcer leurs compétences en biologie médicale, discipline essentielle à la démarche diagnostique vétérinaire. Le programme propose un équilibre entre conférences animées par des experts reconnus en biologie médicale et médecine interne, et ateliers pratiques en petits groupes. L’objectif principal est de fournir des connaissances actualisées sur les biomarqueurs, les diagnostics complexes, et les outils biologiques indispensables à la pratique vétérinaire, tout en favorisant convivialité et échanges professionnels.

2. Les thèmes abordés
- Diagnostic et suivi de la péritonite infectieuse féline (PIF) et de l’angiostrongylose
- Troubles de l’hémostase : physiopathologie, diagnostics et traitements
- Maladies métaboliques : déséquilibres acido-basiques, hyponatrémie, hypercalcémie, magnésémie
- Nouveaux biomarqueurs urinaires et biomarqueurs des néoplasies
- Interprétation de l’électrophorèse des protéines sériques
- Endocrinologie : lien entre infertilité et dysendocrinies, importance du dosage de la prolactine
- Réalisation et lecture des culots urinaires, identification microscopique des cellules, cristaux et cylindres
- Réalisation et interprétation des frottis sanguins, reconnaissance des cellules normales et anormales
- Réalisation de tests hématologiques au chevet du patient : groupage sanguin, test d’agglutination, test de Coombs
- Techniques de prélèvement et analyse cytologique des liquides d’épanchement
- Études de cas pratiques en binômes sur les bilans d’hémostase et acido-basiques
- Actualités en urologie et biomarqueurs de l’inflammation

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation combine des cours magistraux et des travaux dirigés en petits groupes, favorisant un apprentissage actif et pratique. Les participants bénéficient de séances interactives pour approfondir la compréhension des concepts théoriques et acquérir des compétences techniques directement applicables en clinique. L’utilisation d’outils pédagogiques tels que l’ordinateur, le vidéoprojecteur et un support pédagogique envoyé en amont permet d’optimiser l’efficacité des enseignements. Cette approche favorise l’échange, le partage d’expériences et la résolution collaborative de cas complexes, dans un cadre convivial et professionnel.