Les essentiels de l-accompagnement de l-enfant et de l-adolescent
Tadam
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En présentiel
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Objectifs
1.Accompagner les jeunes dans leur construction identitaire
2.Développer une meilleure qualité relationnelle
3.Adopter la bonne posture auprès des jeunes (gestion du stress, accords de fonctionnement)
4.Intégrer et adapter la démarche TADAM dans sa vie pro et/ou auprès des jeunes
2.Développer une meilleure qualité relationnelle
3.Adopter la bonne posture auprès des jeunes (gestion du stress, accords de fonctionnement)
4.Intégrer et adapter la démarche TADAM dans sa vie pro et/ou auprès des jeunes
Programme
Programme détaillé : 6 jours (3 x 2 jours) soit 42 heures en présentiel (7h par jour) et 14 heures de contenu en ligne
Entre chaque module en présentiels et les contenus en ligne, les participants sont incités à faire approfondir (via des ouvrages, recherches personnelles) ce qui est abordé lors de la formation, de rencontrer différents professionnels.
Module 1 :
Accompagner les jeunes dans leur construction identitaire
Objectifs :
- Comprendre et expérimenter l'approche Tête-Coeur-Corps
- Expérimenter et s'approprier le modèle de l'Approche Neurocognitive et Comportementale (motivations et personnalités primaires)
- Réveiller/révéler les talents
- Comprendre les mécanismes d'observation
Module 2 :
Développer une meilleure qualité relationnelle
Objectifs :
- Communiquer et interagir avec sérénité et apaisement
- Gérer les conflits
- Comprendre les spécificités du public (enfants & adolescents)
- Adapter sa communication
- Accueillir les émotions
Module 3 :
Intégrer et adapter la démarche TADAM dans sa vie pro ou auprès des jeunes
Objectifs :
- Faire le lien entre sa pratique professionnelle et ses motivations primaires
- S'approprier des outils concrets pour améliorer sa qualité de vie au travail
- Bénéficier des apports du collectif
- Intégrer et adapter la démarche TADAM à sa pratique professionnelle
- Faire la synthèse des apprentissages
- Mettre en application les apports de la formation.
Entre chaque module en présentiels et les contenus en ligne, les participants sont incités à faire approfondir (via des ouvrages, recherches personnelles) ce qui est abordé lors de la formation, de rencontrer différents professionnels.
Module 1 :
Accompagner les jeunes dans leur construction identitaire
Objectifs :
- Comprendre et expérimenter l'approche Tête-Coeur-Corps
- Expérimenter et s'approprier le modèle de l'Approche Neurocognitive et Comportementale (motivations et personnalités primaires)
- Réveiller/révéler les talents
- Comprendre les mécanismes d'observation
Module 2 :
Développer une meilleure qualité relationnelle
Objectifs :
- Communiquer et interagir avec sérénité et apaisement
- Gérer les conflits
- Comprendre les spécificités du public (enfants & adolescents)
- Adapter sa communication
- Accueillir les émotions
Module 3 :
Intégrer et adapter la démarche TADAM dans sa vie pro ou auprès des jeunes
Objectifs :
- Faire le lien entre sa pratique professionnelle et ses motivations primaires
- S'approprier des outils concrets pour améliorer sa qualité de vie au travail
- Bénéficier des apports du collectif
- Intégrer et adapter la démarche TADAM à sa pratique professionnelle
- Faire la synthèse des apprentissages
- Mettre en application les apports de la formation.
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