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Le rôle et les missions de l'infirmier en ambulatoire

AFAR SARL

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Modalités
En présentiel
Durée
5 jours
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 11e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé

Cette formation vise à approfondir le rôle et les missions de l'infirmier en ambulatoire dans le secteur de la psychiatrie de l’adulte. Elle met l’accent sur la connaissance des aspects réglementaires et juridiques nécessaires à l’intervention au Centre Médico-Psychologique (CMP) et en visite à domicile (VAD), tout en développant les compétences relationnelles spécifiques à ces contextes. L’objectif principal est de renforcer l’autonomie de l’infirmier dans son intervention au domicile, de faciliter la sortie des unités d’hospitalisation, de diminuer les admissions en urgence, et de mobiliser efficacement les ressources familiales, sociales et paramédicales dans une dynamique intersectorielle.

2. Les thèmes abordés

- Organisation et principes du secteur en psychiatrie adulte.
- Fonctionnement du travail de secteur, rôle de l’infirmier au CMP.
- Étude des pathologies psychiatriques et des différentes approches thérapeutiques des psychoses.
- Analyse des attentes d’un accompagnement thérapeutique à moyen et long terme.
- Élaboration des projets thérapeutiques en fonction des pathologies et des signes cliniques, avec analyse de cas.
- Place de l’assistant de service social dans l’équipe de secteur.
- Identification des acteurs sociaux et partenaires du réseau autour du patient.
- Conception du projet social lié au lieu de vie du patient.
- Techniques d’entretien d’accueil infirmier, suivi au CMP et rôle auprès de l’entourage.
- Visites à domicile (VAD) : retisser ou consolider les liens sociaux et lutte contre la chronicisation.
- Mises en situation professionnelle basées sur des cas vécus par les stagiaires, favorisant une réflexion appliquée.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation adopte une approche pédagogique participative combinant apports théoriques et pratiques. La transmission des connaissances s’appuie sur l’analyse de cas cliniques concrets ainsi que sur des mises en situations professionnelles interactives, favorisant l’échange d’expériences entre participants. L’intervention de professionnels diversifiés tels que psychiatres, psychologues, infirmiers, cadres de santé et assistants de service social enrichit la pluralité des points de vue et facilite une compréhension intégrée des enjeux du travail en ambulatoire en psychiatrie.

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