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La construction du cadre éducatif et organisation d’une MAM

PLANETE ENFANCE

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Durée
14h (2 jours)
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Objectifs

1. La formation en résumé

Cette formation vise à accompagner les professionnels dans la construction du cadre éducatif et organisationnel d’une Maison d’Assistants Maternels (MAM). Elle permet de définir les valeurs fondatrices, les outils essentiels, et d’adapter le projet aux besoins spécifiques du territoire concerné. Les objectifs principaux incluent la compréhension du fonctionnement et du cadre réglementaire des MAM, la définition de leur identité éducative en lien avec les attentes locales et les compétences du groupe, ainsi que la co-construction d’un cadre éducatif partagé, cohérent et adapté aux enfants et aux familles. La formation propose également de concevoir les documents clés indispensables au bon fonctionnement de la structure et de choisir des outils pédagogiques adaptés aux jeunes enfants.

2. Les thèmes abordés

- Cadre réglementaire et légal des Maisons d’Assistants Maternels
- Histoire et caractéristiques des MAM, incluant les MAM à thématique spécifique
- Travail sur les valeurs éducatives à travers une réflexion individuelle et une construction collective
- Le projet d’accueil partagé : définition, rôle et rubriques essentielles
- Les outils contractuels indispensables : contrat d’accueil, règlement interne, charte de fonctionnement
- Gestion des relations avec les familles, les partenaires et l’équipe
- Sélection d’outils pédagogiques et modalités d’éveil adaptés aux besoins des jeunes enfants

3. Éléments de méthodologie de la formation

L’approche pédagogique privilégie une construction active et collaborative des connaissances en s’appuyant sur l’expertise terrain dans le domaine de la petite enfance et de l’accompagnement en MAM. Les méthodes employées favorisent la réflexion individuelle suivie d’échanges collectifs afin d’assurer une appropriation concrète des compétences professionnelles. La formation s’appuie sur des cas pratiques et la co-construction des documents essentiels à la mise en place d’un cadre éducatif cohérent et partagé.
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