L'eau comme médiation thérapeutique en psychiatrie 1° : initiation aux techniques de soins

1. La formation en résumé
Cette formation propose une initiation approfondie à l’utilisation de l’eau comme médiation thérapeutique en psychiatrie, en s’appuyant sur des hypothèses théoriques et cliniques spécifiques. Elle vise à permettre aux professionnels de santé de pratiquer des soins corporels dans l’eau, en développant un rapport sécurisé à cet élément pour accompagner au mieux les patients. Le programme offre également les outils essentiels à la conception et à la mise en œuvre d’un projet de soin intégrant l’eau comme vecteur thérapeutique, enrichi par des mises en situation pratiques en piscine. Cette approche allie dimension corporelle, sensorimotrice et psychocorporelle, pour favoriser un accompagnement global et innovant des patients en psychiatrie.

2. Les thèmes abordés
- Exploration des propriétés de l’eau et de son rôle dans le soin psychique, avec un travail sur la posture et la notion de tonus.
- Approche spécifique de la médiation eau en sensori-motricité, incluant des exercices pratiques et l’étude des interactions tonico-émotionnelles.
- Travail corporel et construction psychocorporelle via des techniques telles que l’auto-massage Do-In, le toucher et l’élaboration du schéma corporel, de la temporalité et de la spatialité.
- Élaboration d’un projet d’accompagnement en piscine, incluant l’identification des objectifs, la gestion de l’espace et la planification des temps de soin.
- Cadre et limites du soin par médiation eau, avec la pratique des jeux d’eau et la rédaction spécifique d’un projet d’accompagnement.
- Mise en pratique sur site (Aquaboulevard) pour travailler la frontière entre air et eau, l’immersion, la flottaison, et la construction de projets de soin personnalisés.
- Analyse des interactions précoces dans la relation soignant-soigné, en abordant les peurs, anxiétés et angoisses liées à l’eau.
- Exploration des dimensions symboliques, mythologiques et narratives de l’eau comme support de représentations partagées.

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation combine apports théoriques et mises en pratique concrètes, notamment par des exercices en piscine qui permettent une immersion directe dans les techniques présentées. L’approche pédagogique favorise l’expérimentation corporelle, le travail réflexif sur le rapport personnel à l’eau, ainsi que la construction progressive de projets de soin adaptés. Animée par un psychomotricien, cette formation encourage l’intégration des dimensions psychocorporelles et émotionnelles dans un cadre sécurisant, pour développer des compétences opérationnelles en médiation thérapeutique par l’eau.