Formation pour formateurs postures et methodes d-education populaire

La Braise

Non finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
208000 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 67 - Strasbourg
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 08 - Ardennes
  • 10 - Aube
  • 51 - Marne
  • 52 - Haute-Marne
  • 54 - Meurthe-et-Moselle
  • 55 - Meuse
  • 57 - Moselle
  • 67 - Bas-Rhin
  • 68 - Haut-Rhin
  • 88 - Vosges
Objectifs

Formation pour formateurs et formatrices
Chaque stagiaire:
-perfectionnera ses connaissances sur les liens entre l'éducation populaire et la formation des adultes;
-alimentera une réflexion collective sur la posture du/de la formateur·trice ;
-découvrira des techniques d'animation de groupe favorisant l'intelligence collective et laissant une vraie place à chacun·e.

Programme

Introduction
- Présentation de la formation et de la coopérative La braise ;
- Consigne " interviews mutuels " et activités de présentation ;
- Attentes des stagiaires pour cette formation ;
- Projections pour les séquences de formation animées par les participant·es.

1ère partie : concepts théoriques
- L'éducation populaire et la formation des adultes ;
- Débats animés et synthèses sous forme de " topos " théoriques : le rôle du récit de vie, les dominations dans les groupes, le travail de déconstruction, la place du jeu ;
- Temps d'analyse et de réflexion collective sur les questions émergentes.

2ème partie : apports techniques et mise en pratique
- Pratique et analyse collective de différentes techniques d'animation de groupe ;
- Préparation et animation de séquences de formation courtes par les participant·es ;
- Temps d'analyse et de réflexion collective sur les questions émergentes.

3ème partie : consolidation des apprentissages et projections concrètes
- Analyse collective des expériences de formation ;
- Travail de projection : quels réinvestissements ? ;
- Temps d'analyse et de réflexion collective sur les questions émergentes.

Conclusion
- Apports complémentaires ;
- Conclusion et évaluation.

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