Formation management de la performance

1. La formation en résumé

La formation Management de la performance vise à outiller les managers pour mobiliser efficacement leurs équipes afin d’atteindre des objectifs communs et d’améliorer durablement leurs résultats. Ce parcours pédagogique met l’accent sur la clarification de la mission collective, l’utilisation du feedback continu ainsi que la conduite d’entretiens d’évaluation performants. Son principal atout réside dans une approche modulable, adaptée aux besoins spécifiques des apprenants, combinant e-learning, sessions synchrones et accompagnement personnalisé, pour une montée en compétences ciblée et pragmatique.

2. Les thèmes abordés

- Découverte des clés du management par la performance via un module e-learning de 40 minutes : méthode CLASI pour donner du sens et fédérer autour de la mission d’entreprise, outils pour fixer des objectifs engageants, et création de rituels managériaux structurants.
- Appropriation des leviers de la performance managériale en module synchrone comprenant :
1. Introduction au performance management : enjeux, objectifs et présentation du formateur.
2. Fixation d’objectifs et mobilisation avec la méthode OKR (Objective Key Results) : définition de la mission, déclinaison en résultats quantifiables et objectifs SMART.
3. Développement des compétences par le feedback : conditions de réussite, bénéfices, structure de l’entretien et postures adaptées.
4. Optimisation des entretiens d’évaluation : perception des enjeux, maîtrise de la conduite d’entretien, création de conditions d’écoute et de confiance.
5. Mise en pratique des techniques acquises : quiz d’ancrage et élaboration d’un plan d’actions pour optimiser la performance d’équipe.
- Post-formation : auto-positionnement des compétences, participation à une classe virtuelle de retour d’expérience et délivrance d’une attestation de réussite.

3. Éléments de méthodologie de la formation

Le parcours pédagogique combine plusieurs modalités pour s’adapter aux rythmes et besoins des participants. Un module e-learning permet une progression autonome, tandis que des sessions synchrones en classe virtuelle ou en présentiel favorisent la mise en pratique active et les échanges avec un formateur spécialisé. Cette approche blended learning garantit un équilibre entre théorie, exercices pratiques et accompagnement personnalisé, facilitant ainsi l’ancrage des acquis et leur application immédiate dans le management quotidien.