Formation Initiateur Handidanse Adaptee inclusive m1 option 3 danse pour personnes agees avec ou sans dependances -et- atteintes de pathologies liees au grand age
Fédération Handidanse Adaptée Inclusive
Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
En présentiel
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Objectifs
- Tous les professionnels du secteur médico-social (établissements spécialisés, centre hospitaliers, mai- sons de retraites, E.H.P.A.D etc.) ;
- Toutes personnes fortement motivées par l'enseignement HandiDanse Adaptée Inclusive ;
- Personnes sans profession ou à la retraite souhaitant avoir une activité professionnelle à plein temps
ou à temps partiel ;
- Demandeurs d'emploi ;
- Salariés ;
- Professions libérales ;
- Personnes ayant un projet de reconversion professionnelle ou d'évolution de carrière.
Cette formation vous permettra :
- D'utiliser les outils permettant le plaisir chorégraphique
- De rendre possible les mouvements des personnes âgées avec ou sans dépendance et atteintes de pathologies dégénératives liée au grand âge (Alzheimer etc.).
- D'apprendre les techniques de l'expression gestuelle concernant toutes les personnes âgées
- De conduire un atelier chorégraphique danse et expression corporelle
- D'acquérir une maîtrise musicale et rythmique associée aux mouvements
- De maitriser la gestuelle en relation avec la musique ou sans musique
- De percevoir le corps à travers le mouvement dansé dans l'espace
- Toutes personnes fortement motivées par l'enseignement HandiDanse Adaptée Inclusive ;
- Personnes sans profession ou à la retraite souhaitant avoir une activité professionnelle à plein temps
ou à temps partiel ;
- Demandeurs d'emploi ;
- Salariés ;
- Professions libérales ;
- Personnes ayant un projet de reconversion professionnelle ou d'évolution de carrière.
Cette formation vous permettra :
- D'utiliser les outils permettant le plaisir chorégraphique
- De rendre possible les mouvements des personnes âgées avec ou sans dépendance et atteintes de pathologies dégénératives liée au grand âge (Alzheimer etc.).
- D'apprendre les techniques de l'expression gestuelle concernant toutes les personnes âgées
- De conduire un atelier chorégraphique danse et expression corporelle
- D'acquérir une maîtrise musicale et rythmique associée aux mouvements
- De maitriser la gestuelle en relation avec la musique ou sans musique
- De percevoir le corps à travers le mouvement dansé dans l'espace
Programme
PROGRAMME DE LA FORMATION METHODE AVIO?
INITIATEUR HANDIDANSE ADAPTEE INCLUSIVE
MODULE 1 OPTION 3
DANSE POUR PERSONNES ÂGEES AVEC OU SANS DEPENDANCE
FORMATIONS EN PRESENTIEL ET DISTANCIEL
JOUR 1
09h00> Présentation Fédération HandiDanse Adaptée Inclusive
10h00> Pédagogie danse
12h30> Repas
13h30> Pédagogie musique/danse
16h00> Préparation de la mise en situation N°1 et N°2
17h00> Fin
JOUR 2
09h00> Préparation de la 1ère Séquence Pédagogique
10h30> 1ère séquence pédagogique avec mises en situation pratiques
12h00> Corrections pédagogiques
12h30> Repas
13h30> Préparation de la 2ème Séquence Pédagogique
14h30> 2ème séquence pédagogique avec mises en situations pratiques
16h00> Corrections pédagogiques et 1er Bilan pédagogique
17h00> Fin
JOUR 3
09h00> Préparation de la 3ème Séquence Pédagogique
10h30> 3ème séquence pédagogique avec mises en situation pratiques
12h00> Corrections pédagogiques
12h30> Repas
13h30> Préparation de la 4ème Séquence Pédagogique
14h30> 4ème séquence pédagogique avec mises en situations pratiques
16h00> Corrections pédagogiques et 2ème Bilan pédagogique
17h00> Fin
JOUR 4
09h00> Préparation de la 5ème Séquence Pédagogique
10h30> 5ème séquence pédagogique avec mises en situation pratiques
12h00> Repas
13h00> Préparation de la 6ème Séquence Pédagogique
14h00> 6ème séquence pédagogique avec mises en situation pratiques
15h00> Corrections pédagogiques et 3ème Bilan pédagogique
15h15> Préparation de l'évaluation pratique
17h00> Fin
JOUR 5
09h00> Préparation de l'évaluation pratique
10h30> Evaluation pratique
10h30> Préparation de l'oral
12h00> Repas
13h00> Evaluation Orale
14h00> Evaluation écrite
16h00> Post formation
16h45> Bilans de formation
17h00> Fin
Ce programme sera adapté en fonction de l'évolution et des difficultés que rencontrent les stagiaires.
INITIATEUR HANDIDANSE ADAPTEE INCLUSIVE
MODULE 1 OPTION 3
DANSE POUR PERSONNES ÂGEES AVEC OU SANS DEPENDANCE
FORMATIONS EN PRESENTIEL ET DISTANCIEL
JOUR 1
09h00> Présentation Fédération HandiDanse Adaptée Inclusive
10h00> Pédagogie danse
12h30> Repas
13h30> Pédagogie musique/danse
16h00> Préparation de la mise en situation N°1 et N°2
17h00> Fin
JOUR 2
09h00> Préparation de la 1ère Séquence Pédagogique
10h30> 1ère séquence pédagogique avec mises en situation pratiques
12h00> Corrections pédagogiques
12h30> Repas
13h30> Préparation de la 2ème Séquence Pédagogique
14h30> 2ème séquence pédagogique avec mises en situations pratiques
16h00> Corrections pédagogiques et 1er Bilan pédagogique
17h00> Fin
JOUR 3
09h00> Préparation de la 3ème Séquence Pédagogique
10h30> 3ème séquence pédagogique avec mises en situation pratiques
12h00> Corrections pédagogiques
12h30> Repas
13h30> Préparation de la 4ème Séquence Pédagogique
14h30> 4ème séquence pédagogique avec mises en situations pratiques
16h00> Corrections pédagogiques et 2ème Bilan pédagogique
17h00> Fin
JOUR 4
09h00> Préparation de la 5ème Séquence Pédagogique
10h30> 5ème séquence pédagogique avec mises en situation pratiques
12h00> Repas
13h00> Préparation de la 6ème Séquence Pédagogique
14h00> 6ème séquence pédagogique avec mises en situation pratiques
15h00> Corrections pédagogiques et 3ème Bilan pédagogique
15h15> Préparation de l'évaluation pratique
17h00> Fin
JOUR 5
09h00> Préparation de l'évaluation pratique
10h30> Evaluation pratique
10h30> Préparation de l'oral
12h00> Repas
13h00> Evaluation Orale
14h00> Evaluation écrite
16h00> Post formation
16h45> Bilans de formation
17h00> Fin
Ce programme sera adapté en fonction de l'évolution et des difficultés que rencontrent les stagiaires.
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