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Formation de Formateurs Occasionnels

A M S FORMATION

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Modalité
En présentiel
Durée
21 heures
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En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 54 - Nancy

Objectifs

La formation en résumé


La Formation de Formateurs Occasionnels vise à permettre aux participants de concevoir et d’animer des formations adaptées aux mécanismes d’apprentissage des adultes. Elle aborde les dimensions pédagogiques et relationnelles du métier : préparer une session, structurer les contenus, communiquer avec un groupe et accompagner les apprentissages. Elle porte également sur la cohésion du groupe, la gestion des comportements et l’animation de modules de formation en bureautique technique.


Le programme



  • Identifier les compétences et les qualités du formateur, et établir une relation avec les participants.

  • Préparer une session, organiser l’espace et accueillir le groupe.

  • Communiquer avec le groupe et mobiliser les techniques d’apprentissage des adultes.

  • Définir les objectifs pédagogiques et élaborer les supports de formation.

  • Organiser les exercices, donner des consignes et conduire les débriefings.

  • Animer le groupe, gérer les comportements et conclure la formation.


Les compétences visées



  • Concevoir des modules de formation et structurer leur déroulement pédagogique.

  • Adapter les méthodes de formation aux mécanismes d’apprentissage des adultes.

  • Animer une formation et favoriser la participation ainsi que la cohésion du groupe.

  • Gérer les personnalités et les comportements au sein d’un groupe.


À qui s’adresse cette formation ?


Cette formation s’adresse aux personnes amenées à réaliser des formations ou à intégrer et former un nouveau collaborateur. Elle peut concerner des professionnels qui souhaitent structurer leur pratique pédagogique et développer leurs compétences d’animation, notamment dans le cadre de modules de bureautique technique.


Éléments de méthodologie


La formation associe des apports théoriques et des exercices pratiques. Le travail en petit groupe permet un suivi individualisé, et un support pédagogique est remis aux participants.

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