Formation de formateur

JDG CONSULTANT

Non finançable CPF
Tout public
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En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 30 - Saze
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
Objectifs
  • Définir, élaborer une séquence et une stratégie de formation
  • Choisir et appliquer une méthode pédagogique en lien avec les objectifs fixés
  • Gérer un groupe de participants : susciter, réguler et maintenir leur attention
  • Installer une dynamique de groupe efficace et productive
  • Évaluer le travail effectué en animation
  • Identifier et actualiser les critères d'évaluation des candidats lors de l'épreuve orale
  • Identifier les étapes clefs de l'oral et les attitudes essentielles d'écoute, d'impartialité et de questionnement
  • Savoir s'harmoniser et évaluer de façon homogène les informations recueillies en amont de l'épreuve orale
Programme
1. Comprendre la psychologie de l'apprenant

• Les principaux freins et motivations à l'égard de la formation

• Les phases d'apprentissage de l'apprenant

• L'importance du groupe et ses manifestations

• Les spécificités individuelles : rythmes d'apprentissages et variations du niveau


2. Choisir des méthodes et des techniques d'enseignement

• Les méthodes d'apprentissage

• 20 techniques pour enseigner efficacement

• Les aides pédagogiques et leur utilisation

• Comment faire participer ?


3. Construire son action de formation

• La prise en compte du contexte et des attentes : analyser et clarifier la demande

• La détermination des objectifs pédagogiques et des objectifs terminaux

• La construction du scénario pédagogique et la structuration des phases d'apprentissage

• Le choix des techniques d'animations et la formalisation des supports pédagogiques


4. Évaluer son action de formation

• L'évaluation d'une stratégie de formation

• Les méthodes d'évaluation des apprenants

• Mettre en place des évaluations intermédiaires

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