Formateurs occasionnels - Les fondamentaux de la formation

Positionnement initial 

Autodiagnostic des expériences et des repères mobilisables 

 
1. Connaître les fondamentaux de la pédagogie pour adultes 

-Panorama des théories de l'apprenant adulte

-Les différents profils d'apprenants

-Les différentes phases d'apprentissage

-Objectifs de formation vs objectifs pédagogiques

 
 2. S'approprier la posture du formateur 

-Rôles et fonctions

-Attitudes

-Communication (entendre, se faire comprendre …)

 
3. Préparer une séance de formation 

-Prendre en compte un Cahier des charges (CDC)

-Concevoir un Programme qui le traduise

-Concevoir un scénario pédagogique ad hoc

-Concevoir des supports adaptés

-Prendre en compte la gestion du temps et les rythmes d'apprentissage

 
4. Animer une séance de formation 

-Panorama des principales techniques d'animation

-Le choix des outils de formation

-Les différents modes pédagogiques

-La gestion des situations difficiles

 
5. Evaluer une formation 

-Contenu, méthodes et moyens

-L'auto-évaluation du formateur