Distinguer la formation de l'accompagnement
Comprendre le processus d'apprentissage
Les nouvelles technologies dans la formation
Concevoir l'ingénierie pédagogique
Différencier la formation
La modularité des parcours
La conception des supports
Les activités d'apprentissage
Concevoir et préparer la formation
Se préparer à animer
La dynamique de groupe
Les profils à gérer en formation
Les évaluations et la remédiation
Posture du formateur et communication
L'écoute active
Le DESC
Préparer une séquence d'autoformation
Remédier au difficultés individuelles et faciliter les apprentissages