Formateur et formatrice - Construire des formations dynamiques et impliquantes

C'COM - Formation et Médiation

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1200 €

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Objectifs

Concevoir des actions de formations dynamiques et impliquantes

Animer des séances de formation en utilisant les différentes méthodes pédagogiques et outils numériques

Evaluer des séances de formation

Programme

Identifier les éléments clés de l'accueil en formation

L'importance de l'accueil en formation

A quoi doit répondre l'accueil en formation ? Les 5 peurs essentielles en formation.

Définir la formation professionnelle pour adulte et la posture de formateur

Les spécificités de la formation d'adultes, les 5 principes clés

Les rôles et fonctions du formateur.trice

Les limites du formateur.trice

Le principe de double action dans la formation

Les 4 piliers de l'apprentissage selon les neurosciences cognitives.

Elaborer une proposition d'action de formation

Les différents types d'objectifs en formation

Rédiger un objectif de formation

Rédiger un objectif pédagogique selon la méthode des 3C

Construire un scénario pédagogique détaillé

Les différentes démarches, méthodes et techniques pédagogiques

Leurs avantages et leurs limites

Le fonctionnement cognitif des différentes méthodes dans l'acte de formation

Les éléments nécessaires pour un scénario lisible et efficace

La différence entre intention et objectif pédagogique

Anticiper les difficultés en formation et y remédier

Choisir les supports et outils numériques adaptés

Identifier les avantages et inconvénients de l'usage du numérique en formation

Préciser les différentes modalités d'utilisation du numérique en formation

Lister plusieurs types d'outils numériques selon les usages et les besoins en formation

Utiliser les outils numériques adaptés aux apprentissages visés

Evaluer une action de formation

Les différentes formes d'évaluation et leurs intérêts

Définir les différentes méthodes d'évaluation

Analyser sa pratique professionnelle

Animer et évaluer une séance de formation

Mettre en œuvre les méthodes et techniques pédagogiques du déroulé d'animation

Adopter une posture de communication active

Réguler un groupe en formation

Utilise les supports de formation et les outils numériques en formation

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