Épreuve écrite n°2 : Révision des connaissances et droit des sociétés

1. La formation en résumé

Cette formation vise à préparer efficacement les candidats à l'épreuve écrite n° 2 du Diplôme d'Expertise Comptable (DEC), portant sur la révision légale et contractuelle des comptes, avec un focus particulier sur le droit des sociétés. Elle se distingue par une approche très liée aux exigences pratiques de l'examen, permettant aux participants de maîtriser les points juridiques essentiels et d'acquérir une méthodologie rigoureuse pour traiter un cas pratique. L’objectif principal est de renforcer les connaissances juridiques et méthodologiques indispensables afin d’aborder l’épreuve avec confiance et précision, tout en restant informé des évolutions légales récentes.

2. Les thèmes abordés

- Lecture et analyse d’un cas pratique : apprentissage des techniques pour identifier les problématiques, trouver les solutions adaptées et rédiger des réponses claires et structurées.
- Entraînement à la recherche documentaire pour optimiser l’usage des ressources juridiques et comptables.
- Révision approfondie des connaissances en droit des sociétés et en commissariat aux comptes, éléments centraux de l’épreuve.
- Application de la méthodologie à travers des cas pratiques et des mini-cas pour renforcer la compréhension et la mise en œuvre des savoirs.
- Synthèse des évolutions juridiques majeures sur la période 2019-2025, permettant une actualisation des connaissances.

3. Éléments de méthodologie de la formation

L’approche pédagogique repose principalement sur l’étude de cas concrets et mini-cas d’application, favorisant une mise en pratique immédiate des concepts abordés. Les formateurs sont des professionnels expérimentés, sélectionnés pour leur expertise et leur capacité à transmettre un savoir pragmatique et opérationnel. L’atteinte des objectifs est évaluée par un questionnaire de validation des acquis. Les moyens matériels comprennent, selon le contexte, des salles équipées en matériel pédagogique et technique (paperboard, vidéoprojecteur, connexion internet) ou des outils adaptés à la classe virtuelle (micro, caméra, connexion stable). Le suivi de la formation s’effectue via des feuilles de présence en présentiel ou des rapports de connexion en distanciel.