Diplome d-Etat d-ergotherapeute
Université Claude Bernard - Lyon 1
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Objectifs
L'ergothérapeute :
Afin de favoriser la participation de la personne dans son milieu de vie, il préconise des aides techniques et des assistances technologiques, des aides humaines, des aides animalières et des modifications matérielles. Il préconise et utilise des appareillages de série, conçoit et réalise du petit appareillage, provisoire, extemporané. Il entraîne les personnes à leur utilisation.
- intervient en faveur d'une personne ou d'un groupe de personnes dans un environnement médical, professionnel, éducatif et social
- évalue les intégrités, les lésions, les capacités de la personne ainsi que ses performances motrices, sensorielles, cognitives, psychiques
- analyse les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap et pose un diagnostic ergothérapique
- met en oeuvre des soins et des interventions de prévention, d'éducation thérapeutique, de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de réhabilitation psychosociale visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité, développer, restaurer et maintenir l'indépendance, l'autonomie et l'implication sociale de la personne
- conçoit des environnements de manière sécurisée, accessible, adaptée, évolutive et durable
Afin de favoriser la participation de la personne dans son milieu de vie, il préconise des aides techniques et des assistances technologiques, des aides humaines, des aides animalières et des modifications matérielles. Il préconise et utilise des appareillages de série, conçoit et réalise du petit appareillage, provisoire, extemporané. Il entraîne les personnes à leur utilisation.
Programme
La 1ère année porte sur la démarche professionnelle : Acquisition de bases et positionnement vis à vis du patient, méthodologie du diagnostic ergothérapique, découverte des champs d'interventions de l'ergothérapeute.
La 2ème année développe la connaissance du contexte professionnel (cadre institutionnel, partenaire et interdisciplinarité), l'approfondissement des techniques interactives (médiation, relation, communication) tout en développant les techniques spécifiques d'intervention en ergothérapie.
La 3ème année est orientée sur l'environnement de la profession à la fois juridique, santé publique et collaboration interdisciplinaire. L'étudiant est accompagné sur le plan méthodologique à un travail de recherche à travers de l'élaboration d'un mémoire. Un effort important est demandé à l'étudiant sur sa capacité à transmettre ses connaissances. La formation clinique est composée de 9 mois de stages à temps plein répartis sur 5 semestres. Les études dispensées à l'Institut sont à temps complet. Elles comprennent des cours théoriques, un enseignement pratique et des stages obligatoires.
La 2ème année développe la connaissance du contexte professionnel (cadre institutionnel, partenaire et interdisciplinarité), l'approfondissement des techniques interactives (médiation, relation, communication) tout en développant les techniques spécifiques d'intervention en ergothérapie.
La 3ème année est orientée sur l'environnement de la profession à la fois juridique, santé publique et collaboration interdisciplinaire. L'étudiant est accompagné sur le plan méthodologique à un travail de recherche à travers de l'élaboration d'un mémoire. Un effort important est demandé à l'étudiant sur sa capacité à transmettre ses connaissances. La formation clinique est composée de 9 mois de stages à temps plein répartis sur 5 semestres. Les études dispensées à l'Institut sont à temps complet. Elles comprennent des cours théoriques, un enseignement pratique et des stages obligatoires.
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