Diplome d-Etat d-Assistant de Service Social
IRTS NOUVELLE-AQUITAINE
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
La formation d'assistant de service social vise à développer des savoirs théoriques, procéduraux, pratiques et des savoir-faire nécessaires à l'exercice du métier.
Dans le cadre d'un travail d'équipe et en partenariat, l'assistant de service social mène des interventions sociales, individuelles ou collectives, en vue d'améliorer par une approche globale et d'accompagnement social les conditions de vie des personnes et des familles.
Cette formation en alternance se caractérise par sa transversalité : la plupart des enseignements disciplinaires sont réalisés en commun avec les filières Educateur spécialisé et Educateur de Jeunes Enfants. Cette inter-professionnalité voulue a pour objectifs que chaque apprenti puisse construire son identité professionnelle en complémentarité avec celle des autres.
Dans le cadre d'un travail d'équipe et en partenariat, l'assistant de service social mène des interventions sociales, individuelles ou collectives, en vue d'améliorer par une approche globale et d'accompagnement social les conditions de vie des personnes et des familles.
Cette formation en alternance se caractérise par sa transversalité : la plupart des enseignements disciplinaires sont réalisés en commun avec les filières Educateur spécialisé et Educateur de Jeunes Enfants. Cette inter-professionnalité voulue a pour objectifs que chaque apprenti puisse construire son identité professionnelle en complémentarité avec celle des autres.
Programme
Domaine de formation 1 - Intervention professionnelle en travail social : (650h)
Intervention sociale individuelle :
Instaurer une relation d'aide dans le respect de la singularité
Favoriser l'expression de connaissances et de savoirs liés au parcours de la personne
Recueillir des informations pertinentes sur la situation de la personne
Analyser la demande et les besoins de la personne
Évaluer une situation globale dans sa complexité
Co-construire un projet d'accompagnement avec la personne concernée dans une approche globale de la situation
Mobiliser les ressources de la personne et de son environnement
Contribuer à la mise en œuvre du plan d'actions
Conseiller les personnes
Mettre en place une démarche d'évaluation continue et ajuster son plan d'actions
Intervention sociale collective:
S'inscrire dans une dynamique de développement social
Identifier une problématique commune à un groupe sur un territoire
Co-construire un projet d'accompagnement social collectif
Mobiliser les ressources des personnes
Accompagner et co-animer la mise en œuvre d'une intervention collective en favorisant la participation des personnes
Évaluer et réajuster l'intervention collective avec les personnes et les groupes
Domaine de formation 2 - Analyse des questions sociales, de l'intervention professionnelle en travail social (570h) :
Observer et analyser l'environnement social, familial et territorial
Élaborer un diagnostic partagé avec les personnes et les groupes et les acteurs du territoire
Contribuer à l'élaboration d'un diagnostic territorial partagé
Contribuer au développement de l'innovation sociale
Développer et transférer ses connaissances professionnelles
Assurer une veille professionnelle
Domaine de formation 3 - Communication professionnelle en travail social (248h) :
Établir une relation professionnelle dans un cadre éthique et déontologique
Représenter le service, l'établissement, l'institution
Adapter sa communication professionnelle écrite et orale en fonction de l'interlocuteur et du destinataire
Élaborer, gérer et transmettre de l'information dans le respect du secret professionnel
Rédiger des écrits professionnels
Concevoir et diffuser une communication adaptée sur le projet d'accompagnement
Domaine de formation 4 - Dynamiques interinstitutionnelles, partenariat et réseau (268h) :
Développer les dynamiques institutionnelles et interinstitutionnelles
Développer des actions en partenariat et en réseau
Partager ses connaissances au sein d'une équipe eu d'un réseau d'acteurs pluriprofessionnels et pluridisciplinaires
S'inscrire dans un travail d'équipe
Coordonner les acteurs contribuant au plan d'actions
Assurer un rôle de médiation
Promouvoir l'accès aux droits, services et dispositifs
Intervention sociale individuelle :
Instaurer une relation d'aide dans le respect de la singularité
Favoriser l'expression de connaissances et de savoirs liés au parcours de la personne
Recueillir des informations pertinentes sur la situation de la personne
Analyser la demande et les besoins de la personne
Évaluer une situation globale dans sa complexité
Co-construire un projet d'accompagnement avec la personne concernée dans une approche globale de la situation
Mobiliser les ressources de la personne et de son environnement
Contribuer à la mise en œuvre du plan d'actions
Conseiller les personnes
Mettre en place une démarche d'évaluation continue et ajuster son plan d'actions
Intervention sociale collective:
S'inscrire dans une dynamique de développement social
Identifier une problématique commune à un groupe sur un territoire
Co-construire un projet d'accompagnement social collectif
Mobiliser les ressources des personnes
Accompagner et co-animer la mise en œuvre d'une intervention collective en favorisant la participation des personnes
Évaluer et réajuster l'intervention collective avec les personnes et les groupes
Domaine de formation 2 - Analyse des questions sociales, de l'intervention professionnelle en travail social (570h) :
Observer et analyser l'environnement social, familial et territorial
Élaborer un diagnostic partagé avec les personnes et les groupes et les acteurs du territoire
Contribuer à l'élaboration d'un diagnostic territorial partagé
Contribuer au développement de l'innovation sociale
Développer et transférer ses connaissances professionnelles
Assurer une veille professionnelle
Domaine de formation 3 - Communication professionnelle en travail social (248h) :
Établir une relation professionnelle dans un cadre éthique et déontologique
Représenter le service, l'établissement, l'institution
Adapter sa communication professionnelle écrite et orale en fonction de l'interlocuteur et du destinataire
Élaborer, gérer et transmettre de l'information dans le respect du secret professionnel
Rédiger des écrits professionnels
Concevoir et diffuser une communication adaptée sur le projet d'accompagnement
Domaine de formation 4 - Dynamiques interinstitutionnelles, partenariat et réseau (268h) :
Développer les dynamiques institutionnelles et interinstitutionnelles
Développer des actions en partenariat et en réseau
Partager ses connaissances au sein d'une équipe eu d'un réseau d'acteurs pluriprofessionnels et pluridisciplinaires
S'inscrire dans un travail d'équipe
Coordonner les acteurs contribuant au plan d'actions
Assurer un rôle de médiation
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