Diplome d-etat d-aide-soignant
Santest
Accompagner la personne dans les activités de la vie quotidienne en tenant compte de ses besoins, de son autonomie et de son environnement.
Réaliser des soins d'hygiène, de confort et de prévention dans le respect des règles de sécurité, d'hygiène et de bientraitance.
Collaborer efficacement avec l'équipe pluridisciplinaire pour assurer une prise en charge adaptée et continue de la personne soignée.
La formation conduisant au diplôme d'État d'Aide-Soignant (DEAS) se déroule sur une durée de 44 semaines (environ 11 mois), alternant cours théoriques et stages cliniques, pour un total de 1 540 heures :
- 770 heures d'enseignement en institut de formation.
- 770 heures de stages cliniques (4 périodes distinctes).
La formation est structurée autour de 5 blocs de compétences, répartis en 11 modules, permettant l'acquisition progressive des savoirs et savoir-faire.
Bloc 1 – Accompagnement et soins de la personne dans les activités de la vie quotidienne et de la vie sociale
- Module 1 : Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne (147 heures).
- Module 2 : État clinique d'une personne (21 heures).
- Module 3 : Soins à la personne (91 heures).
Bloc 2 – Évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés
- Module 4 : Ergonomie (35 heures).
- Module 5 : Relation – Communication (70 heures).
Bloc 3 – Information et accompagnement des personnes et de leur entourage
- Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers (35 heures).
- Module 7 : Transmission des informations (21 heures).
Bloc 4 – Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels
- Module 8 : Organisation du travail (35 heures).
- Module 9 : Traitement des déchets, prévention des risques (21 heures).
Bloc 5 – Travail en équipe interprofessionnelle, qualité et sécurité des soins
- Module 10 : Règles d'hygiène et de sécurité (35 heures).
- Module 11 : Démarche qualité, gestion des risques et traçabilité (35 heures).
Le parcours de stage comprend 4 périodes, réalisées dans des secteurs diversifiés (médico-social, sanitaire, domicile...), pour permettre à l'élève de découvrir différents publics et structures :
- Minimum une période auprès de personnes âgées.
- Une autre en établissement sanitaire.
- Une période dans le secteur du handicap ou à domicile.
Méthodes pédagogiques :
- Cours magistraux, travaux dirigés, simulation en santé.
- Accompagnement individualisé.
- Évaluation continue et validation des compétences en situation réelle.
Objectif final : Former un professionnel compétent, autonome, responsable et collaboratif, capable d'assurer des soins de qualité, dans le respect de la dignité, de la sécurité et du bien-être des personnes accompagnées.
Envie d’en savoir plus sur cette formation ?
Documentez-vous sur la formation