Definir une politique biodiversite

Institut supérieur de l'environnement

Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
2190 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En ligne
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Objectifs
Cette formation vous permettra de comprendre les enjeux du Développement Durable et ceux de la Biodiversité pour l'organisation.
Elle vous permettra d'établir le lien entre Développement Durable et Biodiversité, de savoir identifier les cadres légaux, réglementaires et normatifs relatifs à la Protection de la Biodiversité.
Vous maîtriserez les notions et saurez définir une politique Biodiversité.
Programme
- Le concept de Biodiversité
- L'érosion de la Biodiversité : Sols, changement climatique, espèces exogènes, pollution, surexploitation
- Les services écosystémiques
- Le Développement Durable
- Cadre juridique Biodiversité
- Lien entre activités économiques et services écosystémiques
- Des risques pour les organisations
- Construire une politique Biodiversité

Compétences développées

- Identifier les parties prenantes et les acteurs de l'organisation à partir des activités de cette dernière pour connaître les acteurs et leurs enjeux.
- Synthétiser les enjeux des parties prenantes et de l'organisation dans une perspective d'engagement social et environnemental pour construire une stratégie pertinente.
- Intégrer les enjeux des parties prenantes et de l'organisation dans une stratégie globale au bénéfice de tous pour définir une politique cohérente.
- Lister les risques et opportunités de l'organisation pour dessiner sur le temps long l'évolution de la stratégie.
- Construire un plan de développement de l'activité en fonction du mode de financement et des contraintes budgétaires.
- Formaliser une présentation de la stratégie en utilisant les outils de rédaction de manière adéquate pour convaincre.
- Convaincre, par une démonstration argumentée, de la pertinence de l'orientation choisie pour obtenir la validation de la politique par la direction.

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