DE Auxiliaire de puericulture post bac ASSP
CHU BORDEAUX
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Niveau BAC / BEP / CAP
Localité
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Objectifs
Devenir auxiliaire de puériculture
Programme
En institut de formation d'auxiliaire de puériculture (IFAP) 497 heures
Les titulaires du BAC pro ASSP doivent suivre et valider les modules 1, 2, 3, 4, 5
Bloc de compétences 1
• Module 1 (112 h) Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
• Module 1 bis (28 h) Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale
• Module 2 (14 h) Repérage et prévention des situations à risque
Bloc de compétences 2
• Module 3 (77 h) Evaluation de l'état clinique d'une personne
• Module 4 (154 h) Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
• Module 5 (35 h) Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
L'accompagnement des apprenants s'appuie sur 3 dispositifs :
• Accompagnement Pédagogique Individualisé (API) : 35 h en début de formation
• Suivi pédagogique individualisé des apprenants : 7 h tout au long de la formation
• Travaux personnels guidés (TPG) : 35 h réparties au sein des différents modules
Les titulaires du BAC pro ASSP doivent suivre et valider les modules 1, 2, 3, 4, 5
Bloc de compétences 1
• Module 1 (112 h) Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
• Module 1 bis (28 h) Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale
• Module 2 (14 h) Repérage et prévention des situations à risque
Bloc de compétences 2
• Module 3 (77 h) Evaluation de l'état clinique d'une personne
• Module 4 (154 h) Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
• Module 5 (35 h) Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
L'accompagnement des apprenants s'appuie sur 3 dispositifs :
• Accompagnement Pédagogique Individualisé (API) : 35 h en début de formation
• Suivi pédagogique individualisé des apprenants : 7 h tout au long de la formation
• Travaux personnels guidés (TPG) : 35 h réparties au sein des différents modules
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