Contes et thérapie : approches soignantes

1. La formation en résumé
La formation « Contes et thérapie : approches soignantes » propose une exploration approfondie du monde des contes à la fois dans ses dimensions culturelles et par une approche psychanalytique. Elle vise à transmettre aux professionnels de santé les compétences nécessaires pour mettre en place et animer des ateliers de contes dans un cadre thérapeutique. L’un des points forts de ce programme est sa capacité à faire repérer la dynamique psychique activée par le conte, tout en appréhendant ses effets bénéfiques dans le soin. Par ailleurs, la formation offre un apprentissage pratique des techniques de « contage », facilitant ainsi l’intégration de cette médiation dans les pratiques soignantes.

2. Les thèmes abordés
- L’approche culturelle du conte : compréhension des racines et de la diversité des contes.
- Les spécificités du conte, avec une distinction entre contes, mythes et récits fantastiques.
- Les principes de construction d’un conte.
- La relation entre le conte et le sujet, mettant en lumière l’impact psychique.
- Le conte comme médiateur thérapeutique, analysant ce que le conte mobilise chez les participants.
- La dimension groupale du travail autour du conte, pour envisager son usage en groupe.
- Les indications cliniques et liens avec la psychopathologie.
- L’utilisation des contes dans les soins psychiques.
- Les techniques de contage, notamment la méthode de l’enquête.
- Approfondissement des liens entre conte et psychopathologie.

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation est animée par un duo d’intervenants complémentaires : un psychologue clinicien et un conteur, ce qui permet d’allier expertise clinique et savoir-faire artistique. L’approche pédagogique repose sur une mise en pratique concrète des techniques de contage et une réflexion analytique sur les effets thérapeutiques du conte. L’enseignement favorise une compréhension fine des mécanismes psychiques mis en jeu, ainsi que des échanges autour de cas cliniques et d’expériences professionnelles, afin de faciliter l’application des acquis dans un cadre soignant.