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Contes et thérapie : approches soignantes

AFAR SARL

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Modalités
En présentiel
Durée
5 jours
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 11e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé

La formation « Contes et thérapie : approches soignantes » offre une exploration approfondie du monde des contes à travers leurs dimensions culturelles et leur interprétation psychanalytique. Destinée aux professionnels de santé, cette formation permet de maîtriser la mise en place d’ateliers conte dans un cadre thérapeutique, tout en appréhendant la dynamique psychique spécifique que le conte mobilise et ses effets thérapeutiques. Le plus de ce programme réside dans l’alliance entre une approche culturelle et clinique, enrichie par la transmission de techniques concrètes de « contage », pour favoriser un accompagnement soignant innovant.

2. Les thèmes abordés

- L'approche culturelle du conte et ses spécificités, incluant la distinction entre contes, mythes et récits fantastiques.
- Les étapes et méthodes pour construire un conte.
- L’analyse du rapport entre le conte et le sujet.
- Le rôle du conte comme médiateur thérapeutique et les mécanismes psychiques qu’il active.
- La dimension groupale dans le travail autour du conte.
- Les indications cliniques et les liens avec la psychopathologie.
- Les soins psychiques associés à l’utilisation des contes.
- Les techniques de contage, notamment la méthode de l’enquête, et leur application en contexte thérapeutique.

3. Éléments de méthodologie de la formation

Cette formation combine les savoirs théoriques dispensés par un psychologue clinicien et l’expertise pratique d’un conteur. L’approche pédagogique privilégie l’alternance entre apports culturels et psychanalytiques, études de cas cliniques, et mise en pratique des techniques de « contage ». Cette méthode favorise l’appropriation progressive des outils et la réflexion sur leur intégration dans un cadre soignant, en insistant sur la dimension interactive et groupale de l’atelier conte.

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