Construire et conduire un projet entrepreneurial - Accelerateur Emergence BPI

Évaluer l'adéquation entre un profil, une posture, une motivation, un projet et les compétences mobilisables

Présenter son projet en s'appuyant sur le business plan pour se donner les moyens de convaincre des partenaires potentiels ou des décideurs

Conforter ou infirmer une opportunité de création ou de reprise d'entreprise en réalisant l'étude active de son marché et de son environnement. Rechercher les textes légaux et réglementaires susceptibles d'encadrer l'activité envisagée, en mobilisant les sources officielles adaptées pour garantir la capacité légale de réaliser effectivement cette activité

Élaborer le plan d'action marketing et commercial en définissant les objectifs et les moyens à mettre en œuvre pour atteindre le chiffre d'affaires estimé

Élaborer le plan de communication en définissant les outils et les moyens à mettre en œuvre afin de construire l'image de l'entreprise

Rédiger des messages de communication adaptés aux cibles, pour les diffuser grâce aux différents outils de communication sélectionnés et toucher la clientèle visée.

Établir le budget prévisionnel en appréciant l'ensemble des coûts, des revenus, des besoins en financement pour évaluer la rentabilité et la viabilité de l'entreprise

Analyser les impacts des choix juridiques et fiscaux en fonction de l'ensemble des données relatives au projet et des contraintes et ambitions de l'entrepreneur afin de choisir le statut le plus adapté

Planifier l'ensemble des démarches et formalités administratives nécessaires à la création ou à la reprise d'une entreprise, pour préparer le dépôt des statuts de l'entreprise
Objectifs supplémentaires (non certifiés)

Choisir les moyens digitaux à mobiliser pour favoriser la réussite du projet

Prendre en compte les impacts environnementaux et sociaux sur le projet

Intégrer l'IA générative dans la chaine de valeur de la future entreprise

Organiser un projet de recrutement et définir les moyens de management. Identifier les besoins en compétences