Concevoir et mettre en ouvre un programme d-education- de reeducation comportementale et d-integration sociale canines - Parcours pour educateur canin comportementaliste

Entre chiens

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Objectifs

Analyser la situation en questionnant le propriétaire du chien et en suivant une trame d'évaluation pour cibler les besoins, identifier la problématique rencontrée et définir les objectifs à atteindre.

Décrypter le comportement du chien en utilisant les techniques de zoopsychiatrie et d'éthologie pour établir un bilan comportemental et détecter d'éventuels troubles pathologiques.

Évaluer les capacités du propriétaire à mettre en place les actions de rééducation ou d'éducation canine pour adapter les méthodes et le rythme d'apprentissage.

Élaborer un programme d'intervention de soins canins en définissant les modalités d'actions, de durée et les objectifs fixés pour évaluer le nombre de séances nécessaires et établir un devis précis.

Caractériser les changements à apporter dans la cellule de vie homme/chien en s'appuyant sur les besoins physiologique et éthologique du chien pour la mise en place d'un nouveau fonctionnement et déterminer les actions à mener.

Présenter au client les modalités et les règles permettant la socialisation du chien, les principes de la communication et les mécanismes de régulation du comportement chez l'animal pour son insertion sociale réussie au sein d'un groupe.

Conduire une séance technique d'éducation, de rééducation ou de comportement canin en utilisant la méthode éducative adaptée à la situation pour que les propriétaires puissent reproduire les ordres techniques (simples ou complexes) donnés au chien et les utiliser au quotidien.

Réaliser un suivi d'intervention par des bilans intermédiaires en effectuant des mises en situation pour contrôler l'efficacité des actions engagées, évaluer le programme mis en place et le modifier ou l'adapter si cela s'avère nécessaire.

Rédiger un compte rendu technique en se servant du bilan effectué pour informer le propriétaire et/ou les professionnels des difficultés rencontrés et des progrès obtenus.

Rédiger une demande d'assistance vétérinaire psychiatre animalier en se servant des évaluations et/ou bilans réalisés pour obtenir une aide technique et/ou médicamenteuse.

Programme

Théorie 70h (à distance sur 2 mois) :

Développement comportemental du chien

Ethologie

Besoins physiologiques et sociaux

Comportement normal du chien (éthogramme)

Evaluation du bien-être canin (physique et psychique)

Apprentissages

Base de pathologie comportementale

Communication

Santé, alimentation, reproduction, génétique

Notions de dangerosité canine (lois et évaluation comportementale)

Principales thérapies de rééducation comportementale

Présentation des protocoles de rééducation comportementaux

Présentation des cours collectifs (école du chiot, adultes, …)

Présentation du matériel d'éducation canine positive

Apprentissage de la méthode d'éducation positive « entre chiens » avec les techniques des ordres de base

Protocole de gestion des séances avec les clients

Commercialisation de son entreprise

Pratique 126h, séances d'éducation et de comportement avec des clients (en présentiel sur le site de Tullins, 3 semaines 1/2 consécutives) :

Travail des ordres techniques

Gestion des séances : bilan et suivi

Mise en place des rééducations du comportement

Animation des écoles du chiot

Animation des cours collectifs adulte (sur site ou en extérieur : ville ou ballade éducative)

(En moyenne 5 séances individuelles par jour du mardi au vendredi (donc à peut prêt 60 clients par session) et 5 cours collectifs le samedi)

À noter : La théorie de 70h en distanciel sur 2 mois et la pratique de 126h en présentiel sur 3 semaines 1/2 sont à la suite, la formation complète est donc étalée sur un peu moins de 3 mois)

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