CAPa Métiers de l'Agriculture support canin-félin
MFR_CFA_Donneville
Localité
En présentiel
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Objectifs
Ce CAPa prépare au travail en chenil ou en élevage canin et félin.
Le titulaire de ce diplôme maîtrise les situations de travail courantes : alimentation des différents groupes d'animaux présents dans l'élevage, observation et surveillance des animaux, intervention dans les différentes phases du cycle de reproduction, suivi de l'hygiène, soins de base, entretien des équipements et des locaux, préparation des animaux à la vente et maintien en condition des chiens dressés.
À noter : ce diplôme est délivré par unités capitalisables.
Programme
Modules de la formation :
CG1- Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
CG1.1 - Prendre position dans une situation à caractère social et civique
CG1.2 - Utiliser des outils dans des situations de la vie courante
CG2- Mettre en oeuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
CG2.1- S’exprimer à travers une réalisation personnelle
CG2.2- Adopter des comportements favorisant son équilibre personnel
CG3 - Interagir avec son environnement social
CG3.1 - Adapter son langage et son comportement aux situations de communication
CG3.2 - S’approprier les normes et cadres de références d’un collectif
UCP 1 : Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des
chats
- Réaliser des travaux d’alimentation des chiens ou des chats
- Réaliser le suivi et les soins courants des chiens ou des chats
UCP 2 : Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats
- Assurer une primo-éducation de chiots ou de chatons jusqu’à leur cession
- Mettre en oeuvre des actions de socialisation et d’expression des comportements
spécifiques des adultes
UCP 3 : Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs
équipements
- Réaliser des travaux de nettoyage et de désinfection des locaux et des équipements
- Effectuer des travaux simples d’entretien des extérieurs et de réparation
UCARE : Capacité intermédiaire n°1 : Réaliser l’éducation de base d’un jeune chien.
Critère 1.1 : Observation du chien
Explication critère 1.1 : Le candidat décèle l’intérêt du chien et ses aptitudes naturelles à une activité d’utilité
Critère 1.2 : Mise en œuvre des conditions/ des techniques d’apprentissage
Explication critère 1.2 : Le candidat apprend au chien à interagir avec lui et avec son environnement.
Critère 1.3 : Relation avec le chien
Explication critère 1.3 : Le candidat construit une relation de confiance avec le chien qui prend en compte son bien-être.
Capacité intermédiaire n°2 : Entrainer un jeune chien aux premières opérations spécifiques d’une
activité d’utilité
Critère 2.1 : Lecture du comportement du chien
Explication critère 2.1 : Le candidat surveille les réactions du chien de manière à exploiter au mieux son potentiel.
Critère 2.2 : Mise en œuvre des exercices
Explication critère 2.2 : Les techniques du candidat permettent au chien de canaliser son excitation et d’intégrer les
premières bases de l’activité d’utilité future.
Critère 2.3 : Relation avec le chien
Explication critère 2.3 : Le candidat développe la relation de confiance avec le chien de manière à favoriser son travail
sans pression et dans le respect de son bien-être.
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