CAP accompagnant educatif petite enfance -Apprentissage

CREFO Amiens

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En présentiel

Durée

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Prix

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Niveau visé

Niveau BAC / BEP / CAP

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Localité

En présentiel

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Objectifs

Compétences attestées :

Accompagner le développement du jeune enfant

Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte

Adopter une posture professionnelle adaptée

Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné

Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant

Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Exercer son activité en accueil collectif

Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

Organiser son action

Négocier le cadre de l'accueil

Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

Elaborer des repas

Programme

420H de formation théorique :

EP1 - Accompagner le développement du jeune enfant - 256H

Cadre institutionnel et politique familiale

Protection sanitaire et sociale de l'enfant (0 à 6 ans) et de la famille

Protection de l'enfance en danger

Structures d'accueil du jeune enfant : l'école maternelle, les modes d'accueil, les lieux ressources

Identification des acteurs de la prévention

Développement et rythmes de l'enfant

Organisation générale du corps humain

Appareils locomoteurs, urinaire et digestif

La fonction de relation

La fonction de nutrition

Le handicap

Organisation spatiale des locaux

Notion de développement durable

Les courants éducatifs

Notion d'évolution sociologiques de la famille et les droits de l'enfant

Notions et repères d'éthique et de déontologie

Notion de responsabilité

Risques et prévention du secteur d'activité

Les biocontaminations

Analyse de pratique professionnelle

L'activité libre et l'expérimentation

Préparer et animer l'activité d'éveil

Notion de pédagogie active

Portage, l'installation et la mobilisation de l'enfant

Le sommeil

La mort subite du nourrisson

L'alimentation

Les soins d'hygiène

Identifier les signes d'urgence, les signes d'alerte

Repérer les signes physiques et psychosomatiques, les changements de comportement susceptibles d'évoquer un mal être

Transmettre les éléments observés

EP2 - Exercer son activité en accueil collectif - 56H

Développer et stimuler la communication

Mettre en place une communication efficace avec la famille

Les formes de communication et les outils de communication professionnelle

Savoir préparer, installer et animer une activité pédagogique en lien avec les préconisations de l'enseignant

La sécurité dans les écoles maternelles

Entretien des locaux

EP3 - Exercer son activité en accueil individuel - 90H

Planification de son travail

Le cadre d'accueil

Entretien du logement

Elaborer des menus équilibrés adaptés aux enfants

Réaliser des achats alimentaires en conséquences

Préparation et prise des repas

Sauveteur secouriste du travail (SST) = 14H

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