CAP accompagnant educatif petite enfance - AEPE En 1 an - Modules professionnels
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Objectifs
Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
Programme
Pro :
Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
Réaliser des soins au quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Organiser son action
Négocier le cadre de l'accueil
Assurer des opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
Elaborer des repas
Identification et signal des situations à risques.
Identification de l'origine d'un dommage.
Définition de l'intervention avec les moyens disponibles et les consignes.
Définition et respect du périmètre de sécurité. Appel des secours et réalisation des premiers secours.
Connaissance des gestes de survie et des notions élémentaires de physiologie.
Recueil, mise en forme, diffusion et archivage des informations.
Formation SST et PSE1
Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
Réaliser des soins au quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Organiser son action
Négocier le cadre de l'accueil
Assurer des opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
Elaborer des repas
Identification et signal des situations à risques.
Identification de l'origine d'un dommage.
Définition de l'intervention avec les moyens disponibles et les consignes.
Définition et respect du périmètre de sécurité. Appel des secours et réalisation des premiers secours.
Connaissance des gestes de survie et des notions élémentaires de physiologie.
Recueil, mise en forme, diffusion et archivage des informations.
Formation SST et PSE1
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