CAP accompagnant educatif petite enfance - AEPE En 1 an
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Objectifs
Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
- Connaître les éléments de base en physiologie, anatomie chez le jeune enfant ; son développement moteur, les principales pathologies
- Connaître les aspects théoriques de la petite enfance : le cadre juridique de l'enfant et la famille, le développement langagier, les différents handicaps, les techniques d'animation…
- Maîtriser les aspects pratiques, les techniques de soins d'hygiène, d'entretien du matériel et des locaux, de prise des repas...
- Renforcer ses compétences rédactionnelles dans la mise en place de fiches d'activité
- Être capable de structurer un travail d'exposé oral, de s'exprimer devant un jury
- Connaître les fondamentaux du métier d'accompagnant éducatif petite enfance, les professions connexes, les lieux d'exercice, la diversité des pratiques professionnelles
- S'intégrer rapidement dans n'importe quel lieu d'accueil des jeunes enfants de 0 à 6 ans, en s'appuyant notamment sur l'expérience acquise à l'occasion des stages inclus dans la formation.
Programme
Module complémentaire «?cours généraux?» (EG) (en distanciel le lundi)
Un module complémentaire est imposé aux étudiants ne possédant pas de diplôme de niveau IV ou V afin de se préparer aux
3 épreuves générales qu'ils devront valider en plus des épreuves professionnelles.
Cette formule de 70 heures s'effectue en distanciel, les cours en visioconférence synchrone (en direct avec le formateur) auront lieu le lundi après-midi.
Un module complémentaire est imposé aux étudiants ne possédant pas de diplôme de niveau IV ou V afin de se préparer aux
3 épreuves générales qu'ils devront valider en plus des épreuves professionnelles.
Cette formule de 70 heures s'effectue en distanciel, les cours en visioconférence synchrone (en direct avec le formateur) auront lieu le lundi après-midi.
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