CAP accompagnant educatif petite enfance

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Niveau BAC / BEP / CAP

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Objectifs

Compétences attestées :

Accompagner le développement du jeune enfant

Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte

Adopter une posture professionnelle adaptée

Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné

Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant

Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Exercer son activité en accueil collectif

Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

Organiser son action

Négocier le cadre de l'accueil

Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

Elaborer des repas

Programme

BLOC 1 : Accompagner le développement du jeune enfant B1. Compétence 1 : Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte B1. Compétence 2 : Adopter une posture professionnelle adaptée B1. Compétence 3 : Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné B1. Compétence 4 : Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant B1. Compétence 5 : Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages B1. Compétence 6 : Savoir appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant

BLOC 2 : Exercer son activité en accueil collectif B2. Compétence 1 : Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant B2. Compétence 2 : Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement B2. Compétence 3 : Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant B2. Compétence 4 : Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

BLOC 3 : Exercer son activité en accueil individuel B3. Compétence 1 : Négocier le cadre de l'accueil : élaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l'accueil B3. Compétence 2 : Organiser son action B3. Compétence 3 : Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant B3. Compétence 4 : Élaborer des repas etc.