BTS travaux publics

IFPRA Centre-Val de Loire (ex GIP FTLV-IP)

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 2
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 37 - Saint-Pierre-des-Corps
  • 45 - Saint-Jean-de-Braye
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 18 - Cher
  • 28 - Eure-et-Loir
  • 36 - Indre
  • 37 - Indre-et-Loire
  • 41 - Loir-et-Cher
  • 45 - Loiret
Objectifs
Management de projet

  • Communiquer à l'écrit et à l'oral

  • Collaborer et encadrer la réalisation des travaux

  • Analyser, prévenir et gérer les risques pour la santé et la sécurité

  • Analyser les enjeux et les processus liés au développement durable

  • Analyser les enjeux et les procédures de la qualité

  • Analyser la gestion du planning et du budget de chantier

  • Analyser la livraison des ouvrages
Conception d'un ouvrage


  • Analyser un ouvrage et sa réalisation

  • Concevoir un ouvrage simple
 Etude et préparation de chantier


  • Concevoir les méthodes et les moyens en intégrant la sécurité, l'environnement et la qualité

  • Produire les pièces administratives et techniques du projet

  • Planifier les travaux

  • Établir le budget prévisionnel de chantier
 Implantation et contrôle des travaux


  • Implanter et relever des ouvrages

  • Analyser et contrôler des ouvrages
Culture générale et expression


  • Rendre compte d'une culture acquise en cours de formation

  • Apprécier un message ou une situation

  • Communiquer par écrit ou oralement

  • Appréhender un message

  • Réaliser un message
Anglais


  • Compétences de niveau B2 du CECRL :

  • Comprendre des productions orales ou des documents enregistrés

  • S'exprimer à l'oral en continu et en interaction

  • Assurer une veille documentaire dans la presse et la documentation spécialisée de langue anglaise
Mathématiques


  • Maîtrise des opérations algébriques et algorithmiques de base

  • Aisance à se repérer, à mesurer, à configurer

  • Étude de phénomènes continus

  • Connaissance de quelques méthodes statistiques
 Physique-Chimie


  • S'approprier une problématique, un environnement matériel

  • Analyser / Raisonner : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole

  • Réaliser : utiliser un modèle, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité

  • Valider : analyser de manière critique les résultats, estimer l'incertitude sur les mesures, proposer des améliorations de la démarche ou du modèle

  • Communiquer : expliquer des choix et rendre compte de résultats sous forme écrite et orale
 Langue vivante 2 (facultatif)


  • Compétences de niveau B1 du CECRL :

  • S'exprimer oralement en continu

  • Interagir en langue étrangère

  • Comprendre un document écrit rédige? en langue étrangère
Engagement étudiant (facultatif)


  •  

  •  
Programme
Épreuve / Unité (EU) - 1 Culture générale et expression

Épreuve / Unité (EU) - 2 Anglais

Épreuve / Unité (EU) - 3 Mathématiques

Épreuve / Unité (EU) - 4 Physique-chimie

Épreuve / Unité (EU) - 5 Analyse et conception d'ouvrage

Épreuve / Unité (EU) - 6 Préparation de chantier

Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 1 Langue vivante 2

Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 2 Engagement étudiant

Épreuve / Unité (EU) - 7 Analyse de l'encadrement d'un projet

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