BTS conception des processus de realisation de produits option B production serielle

PROMETA (CFA de la Métallurgie)

Non finançable CPF

Non renseigné

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Prix

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Durée

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Niveau visé

Niveau BAC + 2

Localité

En présentiel

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Objectifs

Compétences attestées :

Interpréter un dossier préliminaire de conception

Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation.

Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance ;

Élaborer et/ou participer à l'élaboration d'un cahier des charges fonctionnel ;

Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble unitaire ;

Définir des processus de réalisation ;

Définir et mettre en oeuvre des essais réels et/ou simulés ;

Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales du processus de réalisation ;

Planifier une réalisation ;

Définir un plan de surveillance de la production d'une pièce

S'impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques ;

Participer à un processus collaboratif d'optimisation de la conception et de la réalisation d'un produit.

S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l'expérience ;

Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais ;

Définir et organiser les environnements de travail ;

Lancer et suivre une réalisation ;

Appliquer un plan qualité, un plan sécurité ;

Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d'un ensemble unitaire.

Rendre compte d'une culture acquise en cours de formation

Apprécier un message ou une situation

Communiquer par écrit ou oralement

Appréhender un message

Réaliser un message

Interagir en anglais

Comprendre un document écrit rédigé en anglais

S'exprimer par écrit en anglais

Mobiliser des sources d'information

Élaborer puis mettre en oeuvre une stratégie adaptée à un problème donné

Analyser la pertinence d'un résultat

S'approprier une problématique, un environnement matériel

Analyser : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole

Réaliser : utiliser un modèle, mettre en oeuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité

Valider : analyser de manière critique les résultats, identifier des sources d'erreur, estimer l'incertitude sur les mesures, proposer des améliorations de la démarche ou du modèle

Communiquer : expliquer des choix et rendre compte de résultats sous forme écrite et orale

Être autonome et faire preuve d'initiative : exercer son autonomie et prendre des initiatives avec discernement et responsabilité

Programme

Non renseigné

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