Biodiversite pollution lumineuse prise en compte dans les projets d-amenagement du territoire
Ecologistes de l'Euziere
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Objectifs
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
? Comprendre l'importance de la lumière dans les cycles biologiques.
Acquérir des connaissances sur la biodiversité nocturne.
Comprendre la réglementation liée à l'éclairage nocturne et signaler les
éclairages non-conformes
Programme
Jour 1 : rôle de la lumière, biodiversité nocturne, terrain (10h)
En salle : alternance entre apports théoriques et travail en ateliers participatifs.
Rôle de la lumière.
Adaptations (notamment de la faune) aux conditions de vie nocturne.
Caractérisation des habitats d'espèces nocturnes, appréhension de la trame
noire (au sens écologique du terme).
Sur le terrain :immersion dans la nuit en nature, et en ville.
Lecture écologique du paysage (de jour).
Immersion sensorielle dans la nuit.
Visite de zones anthropisées : site vertueux, site dégradé.
Présentation in situ de différents types d'éclairage.
Jour 2 : Réglementation, retour d'expérience, préconisations (6h)
En salle : alternance entre apports théoriques et pédagogie active.
Animation de territoire : retour d'expérience (assuré par FNE Occitanie).
Point sur la réglementation de 2018 (assuré par FNE Occitanie).
Retour d'expérience : préconisations relatives à l'éclairage limites de
l'exercice et bonnes pratiques.
Étude de cas : cas concret soumis par les stagiaires et/ou scénario prévu par
les formateurs.
Bilan de formation
En salle : alternance entre apports théoriques et travail en ateliers participatifs.
Rôle de la lumière.
Adaptations (notamment de la faune) aux conditions de vie nocturne.
Caractérisation des habitats d'espèces nocturnes, appréhension de la trame
noire (au sens écologique du terme).
Sur le terrain :immersion dans la nuit en nature, et en ville.
Lecture écologique du paysage (de jour).
Immersion sensorielle dans la nuit.
Visite de zones anthropisées : site vertueux, site dégradé.
Présentation in situ de différents types d'éclairage.
Jour 2 : Réglementation, retour d'expérience, préconisations (6h)
En salle : alternance entre apports théoriques et pédagogie active.
Animation de territoire : retour d'expérience (assuré par FNE Occitanie).
Point sur la réglementation de 2018 (assuré par FNE Occitanie).
Retour d'expérience : préconisations relatives à l'éclairage limites de
l'exercice et bonnes pratiques.
Étude de cas : cas concret soumis par les stagiaires et/ou scénario prévu par
les formateurs.
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