• Les partenaires locaux et la dynamique de prévention territoriale
• L'approche multidimensionnelle du Bien Vieillir : l'aménagement de l'habitat, les médicaments, l'équilibre
• Les épidémiologies de la chute (causes et conséquences)
• Le vieillissement de la fonction d'équilibration
• Les facteurs de risques de chute (facteurs intrinsèques et extrinsèques)
• Les démarches pédagogiques pour la construction de séances Bien Vieillir Équilibre ou d'ateliers équilibre (tests, conception, mise en situation, progression, évaluation) - La construction de cycles pédagogiques - Individualisation des situations pédagogiques
• Le choix des Activités Physiques et Sportives supports, traitement didactique
• Les transferts des situations pédagogiques dans la vie quotidienne
• Les tests d'équilibre : les protocoles des tests, procédure de mise en oeuvre, évaluation
• La prise en compte du protocole équilibre en lien avec les partenaires
• L'aménagement du milieu
• Les aspects sécuritaires : précautions à prendre lors des passages au sol, les postures, les franchissements d'obstacles, les prothèses, les appareillages...
• Les aspects sécuritaires liés à l'activité.