Bien porté, bien portant : le portage physiologique, un allié pour le bien-être et la sécurité de tous

1. La formation en résumé

Cette formation aborde le portage physiologique, une pratique respectueuse de la posture naturelle et du développement des bébés et jeunes enfants. De plus en plus adoptée par les familles et les professionnels de la petite enfance, cette approche vise à accompagner l’enfant en tenant compte de son confort corporel et de ses besoins émotionnels. Elle constitue également un outil précieux pour prévenir les troubles musculosquelettiques (TMS) chez les professionnels en favorisant des postures adaptées et en réduisant la fatigue liée au portage. L’objectif principal de cette formation est de transmettre les bases du portage physiologique, d’en comprendre les bienfaits tant sur le plan physique qu’émotionnel, et d’apprendre des techniques sécurisées et adaptées à l’enfant, tout en intégrant cette pratique au quotidien des structures d’accueil.

2. Les thèmes abordés

- Définition, principes fondamentaux, bienfaits et sécurité du portage physiologique
- Effets du portage sur le développement de l’enfant, en tenant compte de ses besoins physiologiques, affectifs, moteurs, ainsi que des contre-indications éventuelles
- Postures et techniques de portage incluant les supports utilisés, les positions appropriées et les consignes de sécurité à respecter
- Atelier pratique centré sur les postures et la prévention des troubles musculosquelettiques (TMS) chez les professionnels
- Organisation et utilisation du portage comme outil de travail, en insistant sur la transmission d’informations et la communication avec les familles

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation privilégie une pédagogie active et concrète, mettant l’accent sur l’intégration du portage physiologique dans le contexte professionnel réel des participants. Elle combine apports théoriques et ateliers pratiques permettant d’expérimenter les techniques de portage en toute sécurité. Cette approche vise à développer des compétences opérationnelles directement mobilisables dans la pratique quotidienne des professionnels de la petite enfance, tout en favorisant un échange constructif et un accompagnement bienveillant.