Apaiser les souffrances en milieu scolaire et periscolaire avec Palo Alto

La formation permet aux professionnels d'améliorer le climat scolaire sur ces trois thèmes : l'amélioration des relations élèves/enseignants, la lutte contre le harcèlement scolaire, la lutte contre le décrochage scolaire. Elle s'appuie sur les prémisses de l'École de Palo Alto qui se caractérisent par une volonté de travailler à apaiser des interactions plutôt qu'à soigner des personnes.

Schématiser le problème en milieu scolaire à résoudre en rédigeant le schéma interactionnel pour visualiser tous les éléments du système susceptibles d'être actionnés.
Identifier le thème des tentatives de régulation en listant l'ensemble de ces tentatives de façon exhaustive pour mettre en évidence le thème synthétique de ce qui alimente ou aggrave le problème.
Formaliser de façon synthétique le cercle vicieux qui alimente la situation en mettant en exergue ce qui fait perdurer ou amplifie le problème afin de souligner ce qu'il est essentiel d'arrêter de mettre en oeuvre.
Élaborer le thème à 180° en explicitant qu'il va permettre de stopper ce qui alimente et aggrave, pour en extraire le mouvement général dans lequel va s'inscrire la résolution du problème qui va être proposée.
Proposer une tâche à la personne en souffrance en prenant en compte ses possibilités d'action (notamment une éventuelle situation de handicap) pour apaiser la souffrance.