Animation des rendez-vous pedagogiques

Formation en présentiel :


1. Rappel : la leçon type

2. Principes d'animation :

•   Organiser matériellement des RVP


•  Détecter les attitudes, les motivations des participants


•   Les moteurs du comportement et l'influence de l'environnement


•  Gérer les interactions entre les attitudes, les comportements, l'environnement et les motivations


•  La dynamique des groupes


•  Méthodes d'animation favorisant la dynamique de groupe, et notamment l'écoute, le recueil d'expérience, la reformulation et la relance


• La gestion des conflits


• Distinguer l'important de la marotte professionnelle


•   Pratiquer l'auto-évaluation


•   Savoir permettre aux participants de s'évaluer efficacement

3. Thèmes pratiques :

•   Avoir conscience des enjeux de chaque thème abordé lors d'un RVP


•  Notions sur l'assurance, la vitesse, la sécurité passive, l'alcool et les addictifs


•   Connaître les mécanismes d'accident


•  Notions sur les interactions entre usagers et les moyens utilisables


• Comprendre les données statistiques


• Réaliser et s'approprier ses outils de formation

Formation à distance :

1. Principes d'animation :

- Rappel de la leçon-type

- Organiser matériellement des Rendez-Vous Pédagogiques (RVP)

- Détecter les attitudes, les motivations des participants

- La dynamique des groupes

- Méthodes d'animation favorisant la dynamique de groupe, et notamment l'écoute, le recueil d'expérience, la

reformulation et la relance

- La gestion des conflits

2. Supports pédagogiques :

- Réaliser ses outils de formation

- Principes en conception de support (lisibilité, attractivité, efficacité)

- Initiation à l'utilisation d'une application de visioconférence (Zoom et le partage d'écran)

- Initiation à la création d'un support numérique (application sous Google Slide)

3. Thèmes théoriques :

- Notions sur l'assurance, la vitesse, la sécurité passive, l'alcool et les addictifs

- Connaître les mécanismes d'accident

- Comprendre les données statistiques

- Attribution à chaque participant d'un travail d'animation sur un des thèmes abordés, à préparer « à la maison » et

qui sera restitué lors du module suivant n°4

4. Animation :

- S'approprier ses outils de formation, présentation par les participants de leurs supports numériques préparés à la

suite du module 3

- Pratiquer l'autoévaluation

- Savoir permettre aux participants de s'évaluer efficacement

- Correction des présentations des participants