Module 1 : Comprendre les principes de base de l'approche pédagogique EVOPED®. Module 2 : Démontrer les liens entre la pédagogie et la neurologie et utiliser le procédé de la balance comme moyen d'intervention dans le cas de l'inhibition des compétences. Module 3 :Comprendre et expérimenter le lien entre mouvement et apprentissage, mouvement et comportement. Module 4 :Etablir un diagnostic pédagogique avec la méthode EVOPED®. Module 5 :Analyser les différences entre les systèmes de communication maternels / paternels. Module 6:Clarifier les besoins spécifiques à l'adolescence et évaluer l'importance du processus identitaire sur la responsabilisation. Module 7 :Démontrer les prédominances cérébrales et expliquer leur impact sur les apprentissages et le comportement. Module 8 :Intégrer l'art et la nature dans le travail pédagogique avec les outils EVOPED®. Module 9 :Préparer son activité de conseil avec la pédagogie EVOPED®.