A l-oeuvre - perfectionner vos pratiques au service de projets artistiques- culturels et societaux

- Prendre en compte les éléments du contexte professionnel (institutionnel, juridique...)
- Clarifier son rôle et son positionnement, savoir se situer, apprendre à nommer ses besoins
- Mesurer les écarts entre les compétences prescrites et les compétences réelles
- Apprécier les stratégies à mener
- Organiser son travail et celui de ses collaborateurs
- Développer des outils méthodologiques
- Inaugurer des protocoles de travail singuliers
- Se perfectionner à l'animation de réunions, de groupes de réflexion

Jour 1 : Présentation et exploration des notions de pilotage
- Présentation de la formation
- Exploration des notions de projet, domaines et outils de pilotage

Jours 2, 3, 4 : Présentation et analyses de situations apportées par les stagiaires
A partir de la méthode pédagogique appelée « analyse de pratiques professionnelles », ces trois jours sont dédiés à l'exposition au groupe de situations amenées par chacun des stagiaires. Il s'agit d'exposer puis d'analyser ces situations rencontrées dans l'exercice de son métier, ouvrant ainsi à une compréhension des processus à l'oeuvre, permettant de mieux les appréhender par la suite. Les situations travaillées peuvent concerner tant la question de son propre travail que celles reliées à sa responsabilité d'encadrant. Il peut s'agir, par exemple, de situations liées à la planification et l'organisation du travail, à la gestion de son équipe, à la coordination d'un projet, à une négociation avec des partenaires, à la mise en place d'une stratégie ou d'outils.

Jour 5 : Exploration des thématiques à approfondir à l'issue des travaux sur les situations
Il s'agit par exemple de travailler plus précisément les thématiques suivantes :
- La projection et la planification dans le temps : outils de planification de l'activité, du travail individuel et collectif, du suivi des tâches
- Les processus de délégation
- L'objectivation du temps de travail ....

Jours 6, 7 : Articulation entre les héritages et les choix d'engagement dans le secteur artistique et culturel
Il s'agit pendant deux jours d'explorer son parcours professionnel replacé dans son contexte à la fois familial, social, historique, géographique, de repérer les moteurs à son engagement professionnel dans ce domaine du secteur artistique et culturel, les liens qui le constituent mais aussi de percevoir les incidences de l'héritage sur la place choisie et la façon d'occuper ses fonctions. Ce travail permet concrètement de revisiter l'articulation entre son parcours professionnel passé et son positionnement présent dans l'optique de renforcer ses appuis et capacités à agir.

Jour 8. 9. 10: Poursuite de l'exploration des thématiques à approfondir à l'issue des travaux sur les situations
Il s'agit par exemple de travailler plus précisément les outils suivants :
- Les styles et postures professionnelles de chacun
- Les protocoles de réunion
- Les entretiens d'ajustements ....