Bilan pour orientation avec Ingrid perdigal - osélance | MaFormation.fr

Bilan pour orientation

Ingrid perdigal - osélance

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 83 - Toulon
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 04 - Alpes-de-Haute-Provence
  • 05 - Hautes-Alpes
  • 06 - Alpes-Maritimes
  • 13 - Bouches-du-Rhône
  • 83 - Var
  • 84 - Vaucluse

Objectifs

Déterminer un métier ou une orientation motivante, qui vous donnera envie de produire les efforts nécessaires pour l'exercer ou la réaliser. Pour cela, il s'agira de réaliser un point de situation sur vos sources de motivation et vos aptitudes révélées, sur les croyances à partir desquels vous faîtes vos choix ainsi que sur les stratégies habituellement mises en œuvre. Cette étape permettra d'élaborer un projet qui vous correspond dans ses modalités de réalisation comme dans sa finalité.

Programme

Comme pour un bilan de compétences, ce bilan se déroule en 3 phases :
- Une phase d'étude à la découverte de soi : identifier ses leviers de motivation et ses aspirations, mais aussi ses craintes, ses croyances ou ses certitudes. Cette étape pose les fondations de votre construction professionnelle car elle définit les objectifs et les critères ;
- Une phase exploration et analyse qui, à partir de la phase précédente, établie une cartographie des formations et métiers possibles, considérant les domaines d'activité, l'environnement de travail et les compétences à mobiliser ;
- Une phase décision er réalisation, elle est l'étape du choix et de l'élaboration des stratégies. Vous anticipez les aléas et vous spécifiez le « plan de route ». Vous vous assurez de la faisabilité du projet et établissez un planning de réalisation.

Cette prestation est un accompagnement personnel et méthodologique, ce qui implique qu'il se déroule sous forme d'entretiens d'explicitation en personne ou en visioconférence. Des outils tels que des tests, des questionnaires et des exercices sont utilisés pour soutenir la réflexion, mais ils sont sélectionnés ou créés en fonction des besoins et des questions. Par conséquent, le contenu du programme est entièrement personnalisé, ce qui constitue l'essence même d'un accompagnement individuel.

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