Bilan de competences
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Objectifs
Le bilan de compétences a pour objectif de faire un point sur ses compétences, de les identifier, mieux les connaître et les valoriser. A partir de là, il permet au bénéficiaire de prendre en charge son évolution professionnelle, construire un projet professionnel et/ou personnel, tout en clarifiant les moyens et les différentes étapes pour le réaliser.
Programme
Le bilan de compétences est composé de 3 phases principales :
- La phase préliminaire qui vise à accueillir et à informer le bénéficiaire sur la démarche (engagement, confidentialité, bienveillance). Elle permet d'analyser la demande et définir conjointement les modalités de réalisation du bilan.
- La phase d'investigation permet au bénéficiaire de recueillir des informations sur lui-même (compétences, valeurs, ressources, intérêts...) lui permettant de valider la construction de son projet professionnel (pertinence, objectifs, méthodes...)
- La phase de conclusion a pour objectif de faire une synthèse du bilan. Elle permet au bénéficiaire d'accéder et de s'approprier les résultats de son bilan. Elle donne lieu à la rédaction d'une synthèse écrite et à la définition d'un projet professionnel et/ou personnel contenant un plan d'action concret.
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
- La phase préliminaire qui vise à accueillir et à informer le bénéficiaire sur la démarche (engagement, confidentialité, bienveillance). Elle permet d'analyser la demande et définir conjointement les modalités de réalisation du bilan.
- La phase d'investigation permet au bénéficiaire de recueillir des informations sur lui-même (compétences, valeurs, ressources, intérêts...) lui permettant de valider la construction de son projet professionnel (pertinence, objectifs, méthodes...)
- La phase de conclusion a pour objectif de faire une synthèse du bilan. Elle permet au bénéficiaire d'accéder et de s'approprier les résultats de son bilan. Elle donne lieu à la rédaction d'une synthèse écrite et à la définition d'un projet professionnel et/ou personnel contenant un plan d'action concret.
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
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