Bilan de competences
BGE Berry-Touraine
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Objectifs
L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.Analyser vos aptitudes, vos qualités personnelles, vos compétences professionnelles et vos motivations. Définir et organiser vos priorités professionnelles/personnelles. Identifier et construire un projet professionnel.
Programme
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
hase préliminaire : - Définir et analyser la nature des besoins - S'informer sur les conditions de déroulement du bilan ainsi que sur les méthodes et les techniques misent en oeuvre - Confirmer son engagement dans sa démarche. Phase d'investigation : - Analyse des compétences personnelles et professionnelles, tests d'orientation et de personnalité : Analyse du parcours personnel et professionnel Exploration des valeurs, centres d'intérêts, motivations et personnalité, Réflexion autour des équilibres de vie. - Analyse métier /marché et recherches documentaires : Exploration des voies d'évolution professionnelle possibles, Analyse des compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être, Identification des « possibles », définition du projet et du plan d'action. Phase de conclusion : - Prendre connaissance des résultats d'investigation, - Recenser les facteurs susceptibles de favoriser la réalisation - Rédaction d'une synthèse et d'un plan d'action
hase préliminaire : - Définir et analyser la nature des besoins - S'informer sur les conditions de déroulement du bilan ainsi que sur les méthodes et les techniques misent en oeuvre - Confirmer son engagement dans sa démarche. Phase d'investigation : - Analyse des compétences personnelles et professionnelles, tests d'orientation et de personnalité : Analyse du parcours personnel et professionnel Exploration des valeurs, centres d'intérêts, motivations et personnalité, Réflexion autour des équilibres de vie. - Analyse métier /marché et recherches documentaires : Exploration des voies d'évolution professionnelle possibles, Analyse des compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être, Identification des « possibles », définition du projet et du plan d'action. Phase de conclusion : - Prendre connaissance des résultats d'investigation, - Recenser les facteurs susceptibles de favoriser la réalisation - Rédaction d'une synthèse et d'un plan d'action
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