Comment devenir professeur d'Histoire

Pédagogue et autonome, l’enseignant en histoire est avant tout passionné par la discipline et aime transmettre ses connaissances.

Quel est le rôle d’un prof d’histoire ?

Le professeur d’histoire et de géographie enseigne sa discipline en collège, lycée général, professionnel ou technologique. Il est spécialiste dans son domaine et aime partager et vulgariser ses connaissances à ses élèves. Son objectif premier est de leur faire aimer l’histoire et la géographie.

Au cours de sa journée, le prof d’histoire anime plusieurs cours dans des classes de niveaux différents. L’enseignant suit les programmes fournis par l’Éducation nationale, mais veille également à les personnaliser de manière interactive et ludique.

Devenir professeur d'histoire géographie

Son quotidien est rythmé par plusieurs tâches :

• Il prépare ses cours : les connaissances qu’il transmet sont compréhensibles de tous. Il veille également à présenter des supports visuels qui facilitent l’interaction avec ses élèves et leur prise de parole (photographies, vidéos, documents imprimés, etc.).
• Son discours historique est impartial et ne contient aucun jugement personnel. Cette transmission objective de connaissances permet aux élèves de comprendre l’histoire de leur pays et du monde, mais surtout de se forger leurs propres opinions.
• Il se forme et s’informe en permanence pour compléter et rendre attrayants ses cours, mais aussi mettre à jour les informations qu’il transmet.
• Il évalue les progrès de ses élèves en organisant des devoirs surveillés pendant l’année. Les résultats lui permettent de contrôler qu’ils assimilent bien les connaissances qu’il transmet.
• Il assure la correction de ces devoirs avant de les remettre à ses élèves.

Quelles sont les qualités requises pour devenir prof d’histoire ?

La principale qualité d’un prof d’histoire est sa capacité à transmettre ses connaissances de manière pédagogique, ce qui nécessite une bonne expression orale et écrite. Chaque élève, quel que soit son niveau, doit pouvoir assimiler et comprendre ce que lui enseigne son professeur. De ce fait, l’enseignant en histoire-géographie est empathique et à l’écoute. En effet, il doit pouvoir détecter les élèves qui éprouvent des difficultés et les accompagner. En parallèle, il pousse vers le haut tous ses apprenants pour que chacun d’entre eux puisse sortir de son cours avec le même bagage.

Outre la pédagogie et l’écoute, le professeur d’histoire est un passionné de sa discipline qui aime transmettre ses connaissances. Il embarque avec enthousiasme ses élèves dans son cours en captant leur attention. Cela nécessite parallèlement une certaine autorité pour se faire respecter au quotidien.

Lorsqu’il prépare ses cours, le prof d’histoire fait preuve d’autonomie et de curiosité. Il aime effectuer des recherches et prendre des initiatives pour rendre ses heures d’enseignement attractives.

Dans le même temps, le prof d’histoire côtoie quotidiennement les membres de l’équipe pédagogique de l’établissement dans lequel il exerce. Il collabore avec eux, participe aux conseils de classe et peut parfois mener des projets communs. Aimer le travail de groupe est donc indispensable.

Quelles études pour devenir prof d’histoire ?

Le parcours de formation pour devenir prof d’histoire est assez cadré et nécessite des connaissances et compétences bien spécifiques.

Les formations pour devenir prof d’histoire

Un étudiant qui souhaite devenir prof d’histoire-géographie commence généralement ses études après le bac par une licence mention Histoire parcours Histoire-géographie. Cette licence, principalement destinée aux métiers de l’enseignement, permet à l’élève d’acquérir toutes les connaissances disciplinaires indispensables à posséder dans son futur métier.

Titulaire d’un bac + 3, le futur professeur s’oriente ensuite vers un Master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) mention second degré, parcours histoire-géographie. Cette formation se déroule sur deux ans et se prépare au sein d’un INSPÉ (Institut national supérieur du professorat et de l’éducation), ou dans un institut catholique pour ceux qui se préparent à une carrière dans l’enseignement privé.

Lors de ces quatre semestres, l’étudiant approfondit ses connaissances dans la discipline et acquiert les compétences indispensables au métier de professeur. Voici les unités d’enseignement proposées :

• L’enseignant acteur de la communauté éducative : l’élève apprend à se situer dans l’institution scolaire et dans l’établissement dans lequel il va exercer.
• L’enseignant praticien réflexif : l’étudiant apprend à se projeter dans le métier de prof d’histoire et réalise notamment des mises en situation professionnelles.
• L’enseignant pilote son enseignement et responsable de la construction des savoirs et des apprentissages des élèves : l’étudiant renforce son savoir en histoire et en géographie. Il apprend également à enseigner ces disciplines.

Les concours pour devenir prof d’histoire

Tous ces enseignements ont un seul objectif : préparer l’élève à l’obtention de l’un de ces concours :

• le CAPES section histoire et géographie (Certificat d’aptitude professionnelle à l’enseignement secondaire) pour enseigner en tant que prof d’histoire-géographie dans les collèges et lycées publics
• le CAFEP/CAPES section histoire et géographie (Certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement privé) pour enseigner dans les établissements privés sous contrat

L’inscription à l’un de ces concours est réservée aux élèves inscrits en deuxième année de master (M2) ou ayant déjà obtenu le diplôme de master. S’il valide sa première année de master (M1) et obtient son concours, l’étudiant entre en M2 en tant que professeur stagiaire. Son année s’articule entre les cours à l’université (ou en institut catholique) et un poste à mi-temps en tant que professeur stagiaire en collège ou en lycée.

Par ailleurs, les concours du CAPES et du CAFEP/CAPES peuvent se préparer à distance avec le CNED (Centre national d’enseignement à distance). Les épreuves étant particulièrement exigeantes, l’étudiant qui se prépare seul devra faire preuve de discipline pour espérer obtenir de bons résultats.

S’il ne réussit pas son concours du premier coup, le candidat peut tout à fait le repasser l’année suivante.

Comment se déroule le CAPES d’histoire ?

Le CAPES d’histoire et géographie est un concours difficile qui nécessite une excellente préparation. Ce concours se décline en quatre épreuves : deux épreuves d’admissibilité et deux épreuves orales d’admission.

Les épreuves d’admissibilité

Il y a deux épreuves d’admissibilité :

• L'épreuve écrite disciplinaire prend la forme d’une composition. La durée de cette épreuve est de six heures et son coefficient est de 2.
• L’épreuve écrite disciplinaire appliquée dure six heures et son coefficient est de 2. L’élève doit réaliser une analyse complète et exhaustive d’un ensemble de documents, puis mettre en place une structure pédagogique adaptée.

Il reste à noter que si la première épreuve porte sur l’histoire, la seconde portera sur la géographie. L’inverse est aussi possible. Pour ces épreuves, toute note inférieure à cinq sur vingt est éliminatoire.

Les épreuves d’admission

Il y a également deux épreuves d’admission :

• L’épreuve de leçon dure six heures et son coefficient est de 5. Le candidat bénéficie de cinq heures pour préparer une séance d’enseignement, qu’il anime ensuite pendant une heure devant un jury. La matière (histoire ou géographie) est tirée au sort en début d’épreuve.
• L’épreuve d’entretien dure trente-cinq minutes et son coefficient est de 3. Devant un jury, le candidat présente son parcours, et réalise deux mises en situation professionnelles (l’une porte sur l’enseignement, l’autre sur la vie scolaire).

Pour ces épreuves, toute note de zéro sur vingt élimine le candidat d’office.

Quel est le salaire d’un prof d’histoire ?

Un professeur d’histoire titulaire entame sa carrière avec un salaire brut mensuel de 2000 € minimum. Au fil des années, en montant les échelons, son salaire brut mensuel peut grimper jusqu’à 3000 €.

À ce salaire brut viennent s’ajouter des indemnités et des primes qui varient selon son affectation ou sa situation. En voici quelques exemples :

• L’indemnité de résidence ou du supplément familial de traitement
• Une majoration de salaire si l’agent est affecté dans un département d’Outre-mer
• La prime d’entrée dans les métiers d’enseignement, d’éducation et d’orientation
• La prime d’installation si l’agent est affecté dans l’une des communes de la région Île-de-France ou dans l’agglomération de Lille.

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